课件编号18682050

统编版语文六年级上册3古诗词三首《宿建德江》课件(共25张PPT)

日期:2024-05-09 科目:语文 类型:小学课件 查看:48次 大小:110896822Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 《凉州词》 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 王之涣 《忆江南》 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 白居易 《望庐山瀑布》 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 李白 作者介绍 孟浩然 (689—740) 字浩然,号孟山人,襄州襄阳(今湖北襄阳市襄州区)人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代著名的山水田园派诗人。其代表作有《春晓》《过故人庄》《望洞庭湖赠张丞相》等。 背景介绍 《宿建德江》是唐朝诗人孟浩然所写,这首诗写了诗人停船夜宿江心洲时的愁苦心情。“野旷天低树,江清月近人”,意思是远望苍茫空旷的野外,天幕下降,似乎比树还低,笼罩一切。倒映在清清江水中的一轮明月却是那么亲近船上的客人。在夜幕中,诗人看到黑漆漆的天空低垂着,体现了诗人郁闷孤寂的心情,在孤寂中,近处的明月与诗人相伴,它给诗人带来一点慰籍与亲近的感觉。诗人以舟泊暮宿为背景,触景生情,把写景同自己的真实感受结合在一起,表达了作者对故乡的思念及感慨人生的复杂心情。 初读感知 宿建德江 唐 孟浩然 移舟/泊烟渚,日暮/客愁新。 野旷/天低树,江清/月近人。 1、品读古诗,多读几遍。 初读感知 宿建德江 唐 孟浩然 移舟/泊烟渚,日暮/客愁新。 野旷/天低树,江清/月近人。 2、检查初读效果,学习重点字词。 题解:这是一首刻画秋江暮色的诗,是唐人五绝中的写景 名篇。题目的意思是“停宿在建德江边”。 初读感知 宿建德江 唐 孟浩然 移舟/泊烟渚,日暮/客愁新。 野旷/天低树,江清/月近人。 2、检查初读效果,学习重点字词。 【建德江】指新安江流经建德的一段。 【渚】水中间的小块陆地。 【移舟】划动小船。 【泊】停船靠岸。 【天低树】 天幕低垂,好像和树木相连。 【月近人】倒映在水中的月亮好像很靠近人。 宿 sù bó 泊 渚 zhǔ 旷 kuàng 初读感知 2、检查初读效果,学习重点字词。 宿建德江 唐 孟浩然 移舟/泊烟渚,日暮/客愁新。 野旷/天低树,江清/月近人。 宿 (宿舍) 例:妈妈昨天工作到很晚,只好在公司宿( )舍住了一宿( )。 sù (一宿) sù xiǔ xiǔ 初读感知 2、检查初读效果,学习重点字词。 理解诗意 再读古诗,想想每句诗的意思,可以与同学合作。 移舟/泊烟渚,日暮/客愁新。 停船靠岸 水中间的小块陆地 傍晚 指诗人自己 诗意:把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲边,日暮时分新的忧愁又涌上我的心头。 诗的起句,“移舟”就是移舟近岸的意思;“泊”,这里有停船宿夜的含意。第一句点题,也为下面写景抒情做了准备。“日暮”是“客愁新”的原因。“日暮”显然和上句的“泊”“烟”有联系,因为日暮,船需要停宿;也因为日暮,产生了新愁。 移舟/泊烟渚,日暮/客愁新。 理解诗意 《宿建德江》中“愁新”就是新愁的意思,作者的新愁是什么呢?从诗中哪一个字看出来的? 指诗人自己 是思乡之愁。从诗中的“客”字看出来的,诗人把自己说成是客,因为此时他身处异乡,看着日暮,有着浓浓的思乡之情。 理解诗意 再读古诗,想想每句诗的意思,可以与同学合作。 野旷天低树,江清月近人。 远处的天空显得比树还低 原野空旷辽阔 诗意:旷野无边无际,天比树还低沉,江水清清,倒映在水中的明月和人是那么亲近。 远处的天空显得比近处的树木还要低,“低”和“旷”是相 互依存、相互映衬的。第四句写夜已降临,高挂在天上的明月,映在澄清的江水中,和舟中的人是那么近,“近”和"清”也是相互依存、相互映衬的。诗的第二句就,点出“客愁新”,这三四句好似诗人怀着愁心,在这广袤而宁静的宇宙之中,经过一番上下求索,终于发现了还有一轮孤月此刻和他是那么亲近。寂寞的愁心似乎寻得了慰藉,诗也就戛然而止了。 词语解释 ... ...

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