浙教版（2023）四年级下册信息科技 第8课 数据需要保护 课件(共27张PPT)+教案（核心素养目标格式）

中小学教育资源及组卷应用平台 四级下册信息技术教学设计 课题 第8课《数据需要保护》 单元 二单元 学科 信息技术 年级 四年级 学习目标 【核心素养】信息意识：学生能够意识到编码和解码是信息存储和传输的必要步骤，了解数据校验的目的是保护数据完整性，以及自主可控技术对数据安全的重要意义。计算思维：学生能够运用编码和解码的知识，分析和解决信息存储和传输中的问题，培养逻辑思维和问题解决能力。数字化学习与创新：数字化学习与创新：学生能够灵活运用编码和解码技术，创造性地设计和实现信息存储和传输的方案，提高数字化学习和创新能力。信息社会责任：学生能够理解数据安全对个人和社会的重要性，形成正确的信息安全价值观，积极参与维护信息安全，承担信息社会责任。【教学目标】知识与技能：数据安全的保护措施；数据安全的法律法规。过程与方法：通过讲解，引导学生了解数据安全的保护措施；通过小组合作，组织小组活动，让学生知道数据安全的法律法规。 情感、态度与价值观：拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。学生能够培养对信息安全的重视和保护意识，形成正确的信息伦理观念，培养积极的学习态度和价值观。 重点 数据安全的保护措施 难点 数据安全的法律法规 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学设计教学设计教学设计 一、新课导入1、情景展示数字化生活环境给人们的生活带来便利的同时，也潜藏着许多数据安全隐患。你知道有哪些措施可以保障数据安全吗？2、本节课学习任务（1）数据安全的保护措施（2）数据安全的法律法规3、揭示课题板书：数据需要保护二、新知学习（一）、建构信息社会中，数据在为人们带来价值的同时，也产生了大量的安全风险与挑战。人们要增强数据安全防范意识，没有数据安全就没有国家安全。 （二）、增强数据防范意识公共场所的免费Wi-Fi可以随意链接吗？为什么？在日常生活和学习中，需要了解必要的数据安全保护措施。如随意连接公共场所的免费Wi-Fi，随意扫码、注册等行为都可能为黑客提供可乘之机。想一想如何给计算机中的文件夹添加密码，保护你的个人隐私数据不被别人“偷窥”？ （三）、数据备份手机里的照片除了放在手机里，还可以保存在哪些地方？为了防止数据丢失或损坏，数据除了存放在计算机中，还可以同时存放在不同的存储设备，做到“有备无患”。 试一试常见的数据备份方式有哪些？说说它们各有什么特点？数据备份是数据安全保障的重要措施之一。备份数据可以有效地避免因意外删除、硬件故障、病毒攻击等意外情况导致数据丢失的风险。而备份数据的方法有很多，常见的包括复制、压缩、全备份、增量备份、差异备份、镜像备份、云备份和RAID等技术。（四）、密码保护生活中，哪些情况下会用到密码？有位同学的QQ密码是“123456”，你认为安全性系数高还是不高？为了防止密码被盗用，设置的密码需要有一定的复杂度，如增加密码的长度，采用混合特殊字符、数字以及大小写字母的密码。 除此之外，人脸识别与指纹解锁也是保护密码的有效方法。做一做：请设计一个你认为安全性较高的密码！（五）、依法保护数据为了确保数据安全，我国出台了一系列数据相关的法律法规，有效地帮助人们利用法律手段保护自身的数据权益。想一想：未来我们还会有哪些技术来保障信息的安全？三、巩固练习列举日常生活中你是如何有效保护数据安全的，与同伴共享交流。 四、课堂小结通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！作业布置 预习下一课。板书设计数据需要保护增强数据防范意识数据备份 ... ...