高中阅读指导目录《天道与人文》导读素材

《天道与人文》 1作者籍贯与求学经历 竺可桢，浙江绍兴人 先后求学绍兴东湖通艺学堂、复旦公学、唐山路矿学堂学校。 1910年留学美国，学习气象学，1918年获哈佛大学地学博士学位后回国 2作者主要成就 立功：在全国设立气象站点，促进我国气象预报事业的发展（中国气象观测网） 立德：热心教学与科普，促进地理教育事业发展（中兴浙江大学） 立言：坚持物候记录、博览古今文史全书，著成中国五千年气候变迁论述 3书籍简介与导读 《天道与人文》是竺可桢先生所著的一本地理学、气象学方向的读物。本书主要依据竺可桢先生《竺可桢文集》《竺可桢文录》《竺可桢科普创作选集》《物候学》《看风云舒卷》等作品所辑录，其中文章多数是竺可桢长篇大论中与文史知识相关的精彩节选。本书的特点在于，将相对专业难懂的天文地理知识与相对通俗的文史知识结合，使文章易读易懂，虽是科学著作，但充满人文气息。 本书收录在“大家小书”系列中，全书由“天道与人文”“古今气候变迁考”“顺应天时”“改造自然”四部分组成。 在“天道与人文”部分，书中用气候与文化起源、气候与战争、诗词古文中与地理相关意象、天气与生活等同学们熟悉又感兴趣的例子，把地理事物和日常生活、文学艺术、历史文化等相联系，用通俗易懂的语言揭示出地理与人类社会的紧密联系。 在“古今气候变迁考”部分，书中以文献记载和考古发现为基础，收集了大量的数据与资料，经过严格的推理认证得到结论。在阅读这一部分时，同学们不仅要学习其中的地理知识，更要体会人文科学与自然科学的密切关系，学习科学、理性、逻辑的思考方式。 在“顺应天时”部分，书中补充了大量中学地理教材中没有系统介绍的天文学、物候学知识。对于地理课堂中所学的自然地理分异规律、季风气候、农业生产等知识，书中则给出了大量的实例，相信阅读这一部分的过程中，同学们可以深化地理基础知识，更好地理解地理学理论知识与现实地理事物的联系。 在“改造自然”部分，书中介绍了近代科学产生以前中外先民对自然的艰苦探索历程和我国古代辉煌的地理学研究成果，用科学的理论分析了沙漠、海洋等地理事物，用“南水北调”等实例与读者共同探讨人类与地理环境的关系。 阅读《天道与人文》一书不仅可以进一步巩固地理知识，更能拓展与提升同学们的地理思维，学习竺可桢先生对文字的驾驭能力、流畅的表达方式，在阅读中提升地理学科核心素养。