浙教版（2023）小学五年级上册信息科技练习题 班级： 学号： 姓名： 一、选择题【每题2分，共44分】 1. C 是指计算机解决问题时的方法及步骤。 A. 程序 B. 流程图 C. 算法 D. 建模 2.如图所示，该算法描述的方式是 A 。 A. 自然语言描述 B. 流程图描述 C. 伪代码描述 D. 程序语言描述 3. 流程图是描述算法的方式之一，以下流程图形状 中表示输入输出的是 B 。 A. B. C. D. 4. 下列不可以作为合法变量名的是 A 。 A. 1ab B. H7 C. a_b D. _tp 5.下面关于变量的描述不正确的是 B 。 A.用变量来表示具体数据，可以让解决一个具体问题的算法变成解决一类问题的算法。 B.在算法中，每个变量不一定都要有变量名与变量值。 C.为变量取名，我建议变量名要有意义，增加可读性。 D.在算法中，用变量表示可处理的数据，可以用来表示值或计算结果。 6.下面关于算法的描述，正确的是 C 。 A. 一个算法只能有一个输入 B. 一个算法的执行步骤可以是无限的 C. 一个完整的算法，不管用什么方法表示，都至少有一个输出。 D. 算法只能用流程图来描述。 7.若描述“计算4×3的值”，下列符号运用正确的是 C 。 A. B. C. D. 8.算法的有穷性特征是指 C 。 A. 算法的每一步必须是确定且能有效执行的。 B. 算法的最后要产生一个或多个输出。 C. 算法必须能在执行有限步骤后终止。 D. 以上说法都不正确。 9.不能用算法描述“输出所有偶数”，是因为该问题不符合算法特征中的 A 。 A. 有穷性 B. 有输入 C. 确定性 D. 有输出 10.以下 B 更符合算法的描述？ A.加入适量配料 B.加水300毫升 C.加水一杯 D.再煮一会儿 11. 在洗衣机“洗涤算法”中，洗衣机转筒“正转30秒，暂停2秒，反转30秒，暂停2秒”主要体现了算法 C 特征。 A. 有穷性 B. 有输入 C. 确定性 D. 有输出 12. 计算数学算式32+45÷（3+2×3）的值，需要遵循四则混合运算的顺序依次计算，这种根据问题解决步骤依次执行的控制结构称为 C 。 A.单分支结构 B.双分支结构 C.顺序结构 D.循环结构 13.根据一定的条件做出判断，再选择相应路径的结构，称为 A 。 A.分支结构 B.重复结构 C.顺序结构 D.循环结构 14. if 语句属于 B 。 A. 顺序语句 B. 分支语句 C. 循环语句 D. 控制语句 15.“若是书店会员，所有商品打八五折，否则无折扣”，用算法描述这一问题，合适的算法结构是 A 。 A.分支结构 B.重复结构 C.顺序结构 D.循环结构 16.为了便于用算法解决问题，可以将一个问题分解成几个小问题，这些小问题被称为 B 。 A. 小问题 B. 子问题 C. 分问题 D. 小模块 17.要求解正六边形的面积，把它分解成两个梯形，先分别求出两个梯形的面积，这种分解方法属于 B 。 A. 行动分解 B. 规模分解 C. 关键问题分解 D. 问题抽象 18.当一个复杂的问题被分解成若干子问题后，需要聚焦并突破其中的 A 。 A. 关键问题 B. 界定问题 C. 抽象问题 D. 边界和方向 19.在用算法解决问题的过程中，利用 C 可以将规律相同的问题用同一个方法来解决。 A. 问题界定 B. 问题抽象 C. 模型 D. 问题分解 20. 算法的执行过程主要是处理 A 。 A.数据 B.文本 C. 代码 D.图片 21. 算法设计一般要经历 A 等步骤。 A.确定输入输出--设计计算过程--描述算法 B.描述算法--确定输入输出--设计计算过程 C.设计计算过程--确定输入输出--描述算法 D.确定输入输出--描述算法--设计计算过程 22.一种算法，通过改变输入和部分变量的方式，可以应用到同一类相似问题的解决过程中。最短距离算法，也可以应用于 D 。 A.求最短时间问题 B.求最少费用问题 C.求最少换乘问题 D.以上问题都可以 二、判断题【每题2分，共20分】 1.（ × ）在使用自然语言描述算法中，我们只能使用一种算法来解决问题。 2.（ × ）在绘制流程图时，为了方便，不需要按照一定的顺 ... ...
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