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课件网) 人教版小学音乐四年级上册第六单元音乐欣赏课 马刀舞曲 激烈、紧迫 抒情、柔和 思考：这段旋律给你怎样的感受？ 旋律为什么会有激烈、紧迫的感觉呢？ 思考： 密集的节奏： 大量运用八分音符和十六分音符 较高的音区 不和谐的音程关系 半音阶的大量运用 这样的旋律让你想到了怎样的画面？ 让我们一起来为这段旋律取个名字吧？ 《马刀舞曲》 哈恰图良 返回课件目录 思考： 与A主题相似 A' 两段旋律有什么联系？ 演奏技法① 抖风箱 思考：演奏时手风琴的哪个部分让你印象深刻呢？ 演奏技法① 抖风箱 思考：演奏时手风琴的哪个部分让你印象深刻呢？ 演奏技法① 抖风箱 思考：演奏者的什么动作让你印象深刻呢？ 演奏技法② 顿风箱 演奏技法① 抖风箱 思考：演奏者的什么动作让你印象深刻呢？ 演奏技法② 顿风箱 思考： 这段旋律有何不同？ 分析B主题 柔和 抒情 更具歌唱性 分析B主题 速度由急板变为快板四四拍变为四三拍 节奏更加宽松 音区适中 旋律更加舒展流畅 是什么导致旋律的情绪发生变化的呢？ 思考： 完整聆听《马刀舞曲》 完整聆听《马刀舞曲》 A B A' 带再现的三部曲式 课后可以聆听其他版本的《马刀舞曲》，也可以去搜索更多手风琴乐曲进行欣赏。 同学们，再见！
