河南大学版（2020）六年级下册信息科技 第三课 我们一起写春联 课件(共21张PPT)

(课件网) 第3课 我们一起写春联 什么是机器人 3 课前回顾 本领高强的机器人 智能化的机器、具备与人相似的能力 服务机器人、娱乐机器人、危险作业机器人等 图灵测试 课堂总结 写春联积木 操练场 1 2 3 4 它的本领大着呢！今天我们先来体验一下它写春联的功能吧。 人工智能这么神奇，它有哪些本领呢？ 想一想：怎样判断一台机器是否智能呢？ 1 情景导入 1、图灵测试 机器能思考吗？ 2 新知讲解 计算机怎么才算拥有了智能？ 图灵测试 艾伦·麦席森·图灵，英国计算机科学家、数学家、逻辑学家、密码分析学家、理论生物学家，“计算机科学之父”、“人工智能之父”，英国皇家学会院士。 2 新知讲解 艾伦·麦席森·图灵 图灵测试 图灵测试是指测试者（考官）与被测试者（一个人和一台机器）在彼此隔开的情况下，通过一定方式对测试者随意提问。经过一定时间多次测试后，如果有超过30%的测试者（考官）不能确定被测试者是人还是机器，那么这台机器就通过了测试，被认为具有人类智能。 2 新知讲解 图灵测试 图灵测试是指测试者（考官）与被测试者（一个人和一台机器）在彼此隔开的情况下，通过一定方式对测试者随意提问。经过一定时间多次测试后，如果有超过（ ）的测试者（考官）不能确定被测试者是人还是机器，那么这台机器就通过了测试，被认为具有人类智能。 A. B. C. D. 50% 20% 30% 90% 2 小试牛刀 2、认识新积木 写春联积木 2 新知讲解 在“百度大脑”积木盒子，作用为以“人工智能”为题目写春联，“人工智能”是参数。 1、下面有三首诗，其中两首为诗人所作，一首为人工智能机器人所作，你能猜出哪首诗是人工智能机器人写的吗？ 2 思考营 春雪 飞花清洒雪欺红， 雨后春风细柳工。 一夜东君无限恨， 不知何处觅青松。 悲秋 幽径重寻黯碧苔， 倚扉犹似待君来。 此生永失天台路， 老凤秋梧各自哀。 冬雪 终南阴岭秀， 积雪浮云端。 林表明霁色， 城中增暮寒。 以下哪个积木块是以“人工智能”为题目写春联的（ ） A. B. C. D. 2 小试牛刀 2 思考营 我们能不能借助人工智能软件实现诗词或春联的自动创作呢？ 想一想 3、操练场 2 操练场 利用“爱熊图形化编程”中的“百度大脑”扩展插件写春联。 1、 2、 3、 4、 选择“创作空间” 选择“爱熊图形化编程” 打开“添加扩展”窗口 选择“百度大脑”扩展插件 写春联 5、 用“百度大脑”设计“机器写春联”程序 2 实践园 1、将“写春联”积木中的参数“人工智能”改成其他内容，测试运行效果。 2、将“写春联”积木更换为“写诗”积木，参数不变，测试运行效果。 想一想，说一说，假如未来的机器都具备了一定的思想，世界将会变成什么样子？对人类将产生什么影响呢？ 2 分享吧 4、课堂总结 图灵测试 3 课堂总结 写春联积木 1、测试者与被测试者彼此隔开； 2、有超过30%的测试者不能确定被测试者是人还是机器； 作用为以“人工智能”为题目写春联，“人工智能”是参数 ... ...