专题07 修辞手法 比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。 ◆作用：可以使语言形象、生动、富有感染力。 ①群马疾驰襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 ②春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情。 ③正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。 ◆三个构成要素： ①本体：即被比方的事物； ②喻体：即用来作比方的事物； ③比喻词：用来表示比喻关系的词。 ◆常见比喻词： 像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成等。 ◆比喻的类别： 1.明喻———是本体、喻体、比喻词都出现。 ①阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 ②河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 ③春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 2.暗喻———是本体、喻体都出现，比喻词常用“是、变成、成了、构成”等。 ①弟弟成了泥了。 ②萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。 ③山野就是美丽的图画。 3.借喻———是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现。 ①一轮弯刀挂在夜空上。 ②在神舟五号飞船上，有一批“特殊乘客”———植物的种子。 ◆辨析比喻句 1．本体和喻体必须是不同性质的两种事物。 ①他长得像他爸爸。这句就不是比喻句。 2．本体和喻体有相似点。 本体和喻体之间要有相似点，在造句和仿句时一定要抓住相似点，这样比喻才更加生动形象。 3．并不是所有带有“像”“好像”的句子都是比喻句。 ① 他像他爸爸一样瘦。 ———表示比较 ② 她把枣核托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。 ———表示猜测 ③ 攀枝花有很多风景优美的去处，像二滩水库、 米易溶洞。———表示列举 ④ 托起它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。 ———表示想象 把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。 ◆作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 1.把事物直接当做人来描写。 ①单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ②桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 2.人直接同事物说话。 ①亲爱的花朵啊，你的舞姿是多么的优美啊！ ②你终于在旧中国的母体里，生长，壮大，成熟，你这个东方的巨人终于诞生了。 ◆辨析比喻与拟人 比喻是“打比方”，重在突出相似点。 拟人是直接把物当作人来写，给物加上人的神态、动作、情感。“人”不会在句中出现。 对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。 ◆作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。 1.扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。 ①柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 2.缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。 ①他呀，心眼小得只有针眼儿大。 ②这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？ 3.超前夸张 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。 ①看见这样鲜绿的苗，就嗅出白馒头的香味来了。 ②她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。 把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。 ◆作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。 ①人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 ②爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使 ... ...
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