4.1我们的水资源 第1课时 课件 (共19张PPT)2023-2024学年科粤版化学九年级上册

(课件网) 4.1我们的水资源 第1课时 生命的孕育和维系离不开水 日常生活和工农业生产离不开水 学习目标 1．能说出全球和我国的水资源概况。 2．能认识水体污染、水资源枯竭引起的危害。 3．能列举节约用水的方法与防治水体污染的措施。 学习目标 重点探究 任务一：人类离不开水 结合课本P98页及相关资料，回答问题。 [活动] 没有水就没有生命 1.请你说一说水对生命的意义 [问题] 重点探究 2.请你说一说水对生产、生活的用途。 （1）工业上 要用水洗涤、溶解、加热或冷却物质。 （2）农业上 灌溉农田，它的用量占人类消耗淡水总量的2/3以上。 （3）生活上 洗衣服、做饭 重点探究 任务二：珍惜水资源 阅读教材，结合下列图表，回答问题。 [活动1] 全球海水、陆地水储量比 水总储量丰富而淡水资源短缺 缺水性 人均水量/m3 轻度缺水 ＜3000 中度缺水 ＜2000 重度缺水 ＜1000 极度缺水 ＜500 [问题] 1.人类拥有的水资源现状是什么？ 重点探究 2.对于我国水资源状况，谈谈你的看法。 我国水资源总量比较丰富，但人均水量很少，属于轻度缺水状况 3.面对如此严峻的水资源形势，在生产生活中我们应如何节约用水？ ①生活上 重点探究 2.工业上：用水循环使用 据统计，若全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，那么每天可节水1.3×107t。 3.农业上：采用喷灌和滴灌来灌溉作物 滴灌 喷灌 重点探究 重点探究 河北、河南 辽宁 8.64 重点探究 任务三：水污染及其防治 [活动] 观察下图，回答问题。 重点探究 ①工业生产的废渣、废液、废气任意排放； ②生活污水的任意排放，城镇垃圾的随处堆积； ③农业上农药、化肥的过量施用。 2.水体污染的危害有？ 被污染的水含有有毒物质和细菌、病毒等，不能作饮用水源，也不能用于灌溉。 食用污染水域中养殖的生物，会使人中毒或致病。 水体富营养化，影响人类的生态环境。 1.说说水体污染的来源有哪些？ [问题] 重点探究 3.防治水体污染的办法有哪些？ 我国极其重视水污染问题，制定和颁布了《水法》《水污染防治法》等，开展多项工作，防止水污染。具体措施有： ①工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准； ②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药； ③生活污水也应逐步实现集中处理和排放。 重点探究 知识视窗 化肥、居民生活污水和工业废水大量排入江河湖泊 江河湖泊中氮磷钾含量上升，水体富营养化 蓝藻、绿藻等大量繁殖，水体呈绿色或蓝色 化肥、居民生活污水和工业废水大量排入海洋 海洋中氮磷钾含量上升，水体富营养化 赤潮藻等大量繁殖，水体呈红色 沿海赤潮 湖泊蓝藻 江河胡海中过量营养物的人为来源： 1.工业废水 2.农业排水 3.生活污水 当堂检测 1.我国水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的是( ) A.控制水中所有动植物的生长 B.设法提高工业用水的重复利用率 C.废水只要无色透明就可以直接排放 D.大量开采地下水以满足社会对水的需求 B 当堂检测 2.下列做法会造成水体污染的是　　（填字母序号） A．工业废水直接排放 B．生活污水集中处理后排放 C．不使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥农药 AD 3.如图是全球海水、陆地水储量比，以下关于水的说法错误的是（　　） A．海洋是地球上最大的储水库 B．水是地球上宝贵的自然资源 C．可利用的淡水占全球储水量的2.53% D．海水淡化成本高，目前还不能推广 C 当堂检测 4.习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念，下列做法符合这一理念的是（　　） A．推广使用一次性木筷，减少疾病传染 B．用电子贺卡代替纸质贺卡，节约用纸 C．含磷污水直接灌溉农田，给庄稼施肥 D．节日燃放烟花爆竹，增 ... ...