课件编号1885110

【课堂设计】浙科版生物选修三全套备课精选单元测试:第四章 生物及数的安全性和伦理问题

日期:2024-05-21 科目:生物 类型:高中试卷 查看:55次 大小:144721Byte 来源:二一课件通
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章末检测 (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(本题包括20个小题,每小题2.5分,共50分) 1.下列有关基因工程技术的应用中,对人类不利的是(  ) A.制造工程菌用于药品生产 B.创造“超级菌”分解石油、DDT C.重组DNA诱发受体细胞基因突变 D.导入外源基因替换缺陷基因 2.下列哪一观点缺乏科学依据(  ) A.由于存在生殖隔离,转基因植物很难与其他植物杂交 B.许多农作物花粉的传播距离有限,绝对不会造成其他生物的安全问题 C.植物花粉的存活时间有限,一般不会对其他生物造成危害 D.转基因农作物若缺乏配套的种植技术,也会造成减产 3.接种过疫苗的人,在遇到同样的生物战剂(用于战争的病原微生物或毒素)时,仍然要再次接种疫苗,原因是(  ) A.这些人已丧失免疫力 B.这些人体内没形成记忆细胞 C.原来的接种不成功 D.这些病原微生物突变快,变异性强 4.下列关于转基因农作物不与其他植物自然杂交的观点,错误的是(  ) A.不同物种之间存在生殖隔离 B.转基因农作物往往无性繁殖 C.许多农作物花粉传播距离有限 D.许多农作物存活时间很短 5.下列哪项不利于转基因生物安全性问题的解决(  ) A.1993年,我国农业部颁布《农业生物基因工程安全管理实施办法》 B.我国政府颁布了《人用重组DNA制品质量控制要点》 C.加强对转基因生物的安全性检测 D.减少转基因农作物的种植面积 6.下面关于克隆的叙述,不正确的是(  ) A.克隆被允许用于繁衍人类后代 B.克隆可通过无性繁殖产生完全相同的DNA分子 C.克隆是指无性繁殖的过程 D.克隆可指通过无性繁殖产生细胞或个体 7.下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题(  ) A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大 B.转基因大米中含有β-胡萝卜素,营养丰富,产量高 C.转基因植物合成的某些新蛋白质,引起个别人过敏 D.让转基因牛为人类生产凝血因子,并可在牛奶中提取 8.对于生物技术带来的伦理问题,下列不同看法中,你认可哪一种(  ) A.与我无关,不必关注 B.任其自然发展,不必干预 C.应当参与和关注公众事务 D.这是专家和政府的事,他们自有决断 9.生物繁殖的本质是基因复制,人类正是利用这一点进行基因工程,从而产生了基因污染,基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组基因,这些外来基因可随被污染的生物繁殖得到增殖,再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述,下列关于基因污染产生的原因表达不正确的是(  ) A.基因工程间接导致了基因污染 B.基因工程是通过染色体的重组发生基因交换,从而获得了生物的新性状 C.基因工程对生物间的基因作强制移植,打破了物种的原有屏障 D.人类在发展基因工程作物时,没有充分考虑生物和环境之间的相互影响 10.有人认为转基因生物势必会打破自然界物种的原有界限,改变生态系统中能量流动和物质循环,会对生态系统的稳定性造成破坏。下列哪项是对上述观点的完全反驳(  ) A.种植转基因作物,可以减少农药的使用量 B.种植抗虫农作物可以保护农田土壤环境 C.转基因生物不会改变生物原有的分类地位,充其量只能说是具有某种新特征的同一物种,不会破坏生态系统的稳定性 D.重组的微生物在降解某些化合物的过程中所产生的中间产物,可能会造成二次污染 11.利用基因重组技术制造的全新致病菌比一般生物武器的危害性大,原因是(  ) ①人类从来没有接触过这种致病菌 ②无药可医 ③具有某种易感基因的民族容易感染,而释放国的人却不容易感染 A.① B.② C.②③ D.①②③ 12.生物武器的传播途径包括(  ) ①直接传播 ②食物传播 ③生活必需品传播 ④施用者人体传播 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ 13.下列不属于 ... ...

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