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课件网) 鉴赏古代诗歌表达技巧 鉴赏古代诗歌表达技巧之 表 达 方 式 表达方式 记叙 描写 议论 抒情 诗歌中没有哪一个？ 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？ 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 叙述内容 景、物、人 情感 观点态度 说明 “明月松间照,清泉石上流。”(王维《山居秋暝》)皓月当空,月光洒在松树间;山泉清冽,淙淙流泻于山石上。描写出了山居幽清明净的自然美 “晨起动征铎,客行悲故乡。”(温庭筠《商山早行》)首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应,写出旅客的辛劳,对句直抒诗人的感慨。“客行”与“故乡”相比较,自然生出一个“悲”字来 判断下列古诗的表达方式 汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。 杨家有女初长成，养在深闺人未识。 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 石壕吏里夫妻别，泪比长生殿上多。 只愿君心似我心，定不负相思意。 记叙 描写 议论 抒情 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 针对训练1：这首诗歌的主要表达方式是什么？表达了什么思想感情 明确：议论。针对项羽兵败身亡的史实，批评他不能总结失败的教训，惋惜他的英雄事业归于覆灭。 第三四句对项羽如不自杀的结局做了假设，事情还是大有可为的。只可惜项羽自杀了。在惋惜、批判、讽刺之余，表明了败不馁的道理。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 明确：抒情。本词采用直抒胸臆的手法，今昔对比，表达了内心的报国无门、惆怅悲凉、愤懑不满。 针对训练2：这首词的主要表达方式是什么？表达了什么思想感情 （2020·浙江卷）阅读下面两首诗，完成各题。 前人评《送柴侍御》“翻新脱妙”。比较《秋江送别》与《送柴侍御》两诗的后两句，分析后者写法的妙处。 【参考答案】 ①抒情方式上，王勃诗以议论直接表达，意尽句中；王昌龄诗融情入景，反诘收尾，余韵悠长。②意象运用上，王勃诗的意象隐于句内；王昌龄诗将青山、明月两个意象前置，形象鲜明突出，富有象征意义（青山象征思念，明月暗示友情），意境开阔。③空间处理上，王勃诗化近为远，强调心理距离之远，为送别诗传统写法（如谢朓诗有“何况隔两乡”）；王昌龄诗则化远为近，强调心理距离之近，是创新性的表达。 秋江送别 [唐]王勃 归舟归骑俨成行，江南江北互相望。 谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡。 送柴侍御 [唐]王昌龄 沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡？ 表达方式主要有记叙、描写、议论、抒情和说明， 其中在诗歌创作中用到的主要是记叙、描写、议论、抒情，尤其是描写和抒情，用得最为普遍。 一.表达方式的类型 这两种表达方式与表现手法有交叉、重合之处。在解题过程中，要注意题干涉及的表达技巧的类型，有的是单一表达方式，有的可能涉及多种表达方式的综合运用。 壹 描写技巧 景物 物、人 描写角度 空间顺序 感官 色彩 动静 虚实 点面 白描、工笔、渲染 正侧 描写手法 正面描写 （动作、神态、语言、外貌、心理） 细节描写 侧面描写 请你细化上述内容 关于描写 远近 内外 高低（上下、俯仰） 空间角度 意难忘·山家 吴伟业 村坞云遮。有苍藤老干，翠竹明沙。溪堂连石稳，苔径逐篱斜。文木几，小窗纱。是好事人家。启北扉，移床待客，百树梅花。 效果：层次分明，展现意境特征。 观察顺序：如由近及远、由外至内、由高到低等 五觉感官角度 视觉 听觉 嗅觉 触觉 味觉 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风 ... ...
