第15课 浮与沉 1.小船能浮在水面上;我们套上_____就不会沉入水中…… 2.物体在水中会受到竖直向上托起的力。像这样的力是_____。 3.在水中下沉的物体会受到水的浮力吗？ 我的猜想：我认为沉下去的物体也会受到水的浮力。 实验器材：量杯、钩码、尺子、皮筋等 实验过程： _____ _____ _____。 我的预判：如果浸入水后橡皮筋的长度比浸入水前橡皮筋的长度短，就说明沉下去的物体受到水的浮力。 实验现象：_____。 实验结论：_____。 1.小船能浮在水面上;我们套上游泳圈就不会沉入水中…… 2.物体在水中会受到竖直向上托起的力。像这样的力是浮力。 3.在水中下沉的物体会受到水的浮力吗？ 我的猜想：我认为沉下去的物体也会受到水的浮力。 实验器材：量杯、钩码、尺子、皮筋等 实验过程：①把钩码挂在橡皮筋上，提起用尺子测量橡皮筋的长度。 ②再把其放入水中，测量橡皮筋的长度。 ③比较两次橡皮筋的长度。 我的预判：如果浸入水后橡皮筋的长度比浸入水前橡皮筋的长度短，就说明沉下去的物体受到水的浮力。 实验现象：浸入水后橡皮筋的长度比浸入水前橡皮筋的长度短。 实验结论：在水中下沉的物体也会受到水的浮力。 ：基础过关练 一、选择题 1．下列没有应用到水的浮力的是（ ）。 A．温度计 B．远洋巨轮 C．救生衣 2．物体在水中会受到（ ）托起的力，像这样的力是浮力。 A．竖直向上 B．垂直向上 C．竖直向下 3．浮力的方向是（ ）。 A．竖直向下的 B．竖直向上的 C．向四面八方的 4．下列物体放置到一盆水中，能下沉的是（ ）。 A．铁钉 B．小木块 C．气球 5．利用沉的物体造船，主要因为改变了物体的（ ），可以使船漂浮在水面上。 A．硬度 B．重量 C．形状 二、填空题 6．物体在水中受到的向上托起的力是浮力，它的方向是 的。 7．气球放入水中受到竖直向上托起的力是 ，摩托车减震器被压缩后产生的力是 。 8．物体在水中受到 托起的力。像这样的力是浮力。 9．在探究物体浮力的实验中，漂在水面上的木块 受浮力（选填“会”或“不会”）；沉在水底的铁块 受浮力（选填“会”或“不会”）；物体所受浮力的方向是 。 10．沉到水底的石块 水的浮力作用。 三、判断题 11．物体沉在水底是因为它没有受到水的浮力。( ) 12．气球能在空中飘浮，因为不是在水中，所以不是浮力作用。( ) 13．比较重的物体不能浮在水面上。( ) 14．把用橡皮筋挂着的钩码放入水中，皮筋的长度不变。( ) 15．物体在水中会受到浮力，浮力的方向总是竖直向下的。( ) ：拓展培优练 四、简答题 16．陆地上举起一个人很困难，但在水里却能很容易举起来，这是为什么？ 17．夏天为了吃到凉爽的西瓜，爷爷把西瓜泡在凉水桶内。小明在玩耍时发现，很重的西瓜，他却能轻松地在水中提起，是小明的力气变大了吗？你如何解释这种现象？ 五、实验题 18．浮力实验。 （1）使用测力计时，要先将指针调到 处。力的单位是 ，简称 ，用字母 表示。 （2）先把一个钩码挂在测力计上，准确读出数值，并记录下来。 （3）将钩码完全浸入水中，读出数值，并记录。 （4）两个数值比较，第二次的数值比第一次的数值 （大或小），说明沉入水中的钩码受到水的 。 （5）反复实验几次。 （6）结论：无论是浮在水面上的物体，还是沉在水中的物体，都受到水的浮力。 19．回想一下本学期做过的关于“浮和沉”的实验，把以下问题填写完整。 实验材料：乒乓球、气球、木块、螺丝钉、皮筋、钩码、尺子或自选器材等。 实验方法： （1）下侧图中用手压气球时的感觉是 。 （2）在以上材料中沉入水中的物体有 ，浮在水面的物体有 。 （3）你认为在水中下沉的物体还会受到水的浮力吗？ 。 实验结论：物体在水中受到竖直向上托起的力，像这样的力是 。你知道浮力在生活中还有哪些应用？ 。 1．A ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
