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课件网) 7 青蛙写诗 1.认识“写、诗”等生字，会写“下、个”等生字。认识3个偏旁“冖、灬、覀”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.初步认识和了解逗号、句号和省略号三种标点符号。（重点） 4.感悟课文内容，拓展语言，培养想象和创造力。（难点） 学习目标 新课导入 下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙啦啦，池塘里的一只青蛙可高兴了，他蹲在荷叶上想要写首诗。这时候，池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗？快来一起读读课文吧！ 自学要求： 朗读诗歌，圈出生字，借助拼音多读几遍，读准字音，读通句子。 下雨了， 雨点儿淅沥沥，淅啦啦！ 青蛙说：“我要写诗啦！” 小蝌蚪游过来说： “我来给你当个小逗号！” ， 荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。” …… 青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱……” guā ★朗读课文，认识生字词。 整体感知 课文解读 下 雨了， 雨点儿淅沥沥，沙啦啦。 青 蛙 说：“我 要写 诗 啦！” xià yǔ le yǔ diǎnr xī lì lì shā lā lā qīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ “淅沥沥”“沙啦啦”是拟声词，模拟了雨点儿落下来的声音，说明雨点儿下得很小。 下雨了，雨点柔柔的，景色美丽极了，青蛙非常高兴，所以想写一首诗。 青蛙为什么要写诗呢？ 小 蝌蚪 游 过 来 说： “我要 给 你当 个 小 逗 号。” xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō wǒ yào ɡěi nǐdānɡ ɡè xiǎo dòu hào 思考：小蝌蚪游过来干了什么？ 小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。 小蝌蚪游过来说： “我来给你当个小逗号！” kē dǒu gěi dòu hào 游过来说： “我来给你当个小 逗号！” = 池 塘 里的 水 泡 泡 说： “我 能 当 个 小 句号。” chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào 思考：水泡泡为什么能当小句号？ 水泡泡圆圆的，很像句号。 池塘里的水 说： “我能当个小句号。” = 荷叶 上 的一 串 水 珠 说： “我们 可以 当 省 略 号。” hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào 思考：为什么不说“一个水珠”当省略号？ 省略号是六个的，一个不行的，一串排起来才有趣！ 荷叶上的 说： “我们可以当省略号。” = = = = 有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了，他写的诗到底是什么呢？ 呱呱，这里的景色太美了！呱呱，谢谢朋友们的帮忙！呱呱，让我们一起留住这美好的图画！ 青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱……” guā 主旨概括 文中以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，介绍了逗号、句号、省略号三种标点符号，告诉我们语文与生活的联系。 板书设计 知识备查 标点符号歌 句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。 问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。 省略号（……）六个点，表示意思还没完。 读一读。 诗 歌 诗 人 以 前 以 后 你 们 他 们 写 字 写 作 业 shī ɡē shī rén yǐ qián yǐ hòu nǐ men tā men xiě zì xiě zuò yè 阅读主题丛书《标点符号歌》 思考：各个标点符号表示的作用？ 拓展阅读： 随堂演练 用“√”给加色的字选择正确的读音。 写诗（shī sī） 一串（chuàn chàn） 可以（ǐ yǐ） 写成（chénɡ chén） √ √ √ √ ... ...
