【课堂设计】2015-2016学年高一语文人教版必修1 学案+同步练习：第四单元（6份打包）

第11课　包身工 (分值：60分) 一、基础知识(12分，每小题3分) 1．下列各项中，加点字的注音都正确的一项是(　　) A．游说(shuì)　着力(zhuó)　饲养(sì)　 包身契(qì) B．咳嗽(ké) 梳头(shū) 浸泡(qìn) 骷髅(kū) C．怜悯(mǐnɡ) 虐待(nüè) 惩戒(chénɡ) 皮辊(ɡǔn) D．粥菜(zhōu) 缜密(zhěn) 拎着(līn) 水门汀(dīnɡ) 2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　) A．横七竖八　蠕动　儒子牛　蜂涌而至 B．生死由天 嘈杂 执拗 不假思索 C．血肉之驱 见机 反射 生杀予夺 D．步履蹒跚 声吟 欧打 草煎人命 3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是(　　) ①看着这种_____小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。 ②当听到要写时传祥时，老人就挺激动，同时也有些_____：“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗？你写劳模还有人看吗？” ③火箭渐渐变成一个小亮点，穿出大气层，在人们的_____中消失。 ④一本只有几十页的小书，居然附有占满两页纸的_____表，这可真令人深思。 A．喂养　黯然　视觉　勘误 B．饲养 黯然 视野 勘误 C．饲养 暗然 视野 刊误 D．喂养 暗然 视觉 刊误 4．下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是(　　) A．作者写的也不过是一些“身 边琐事”，不过由于作者生活的时代是不平凡的时代，因此，“身边琐事”也就有了更深广的内涵。(黄裳《读巴金<随笔录>的随想》) B．首先是要有可靠性高、大推力的运载火箭；第二是安全返回技术；第三是要研究出良好的生命保障系统，为太空中的航天员提供安全舒适的工作环境。 C．有人一生搜集各种孔子像达两千多种，分“皇家孔子”“布衣孔子”“海外孔子”等类，分别代表了不同时代、不同群体的人们心目中的孔子形象。 D．梁公云：“文章要深、要远、要高，就是不要长。描写要深刻，意思要远大，格调要高雅，就是篇幅不一定要长。” 二、文本阅读(18分) 阅读下面的文字，完成后面的题目。 A．两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和 老板家庭的义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的作践———血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不一样，包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！咳着，喘着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。譬如讲芦柴棒吧，她的身体实在瘦得太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”(检查女工身体的女人)也不愿意去接触她的身体： “让她扎一两根油线绳吧！骷髅一样，摸着她的骨头会做噩梦！” B．黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明 的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！ 5．分析“工作，工作，衰弱到不能走路还是工作 ，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！咳着，喘着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。”使用了哪些修辞手法？表达了作者怎样的感情？(6分) 答：_____ _____ _____ _____ _____ 6．“让她扎一两根油线绳吧！骷髅一样，摸着她的骨头会做噩梦！”这句话有何作用？(4分) 答：_____ _____ 7．最后一段中的“黑夜”象征什么？“黎明”象征什么？(4分) 答：_____ _____ 8．“某一些人”具体指什么人？用“警告”一词有何作用？(4分) 答：_____ _____ _____ 三、类文阅读(20分) 阅读下面的文字，完成9～11题。 当前推进素质教育面临 的主要问题与原因分析 背景：从2005年起，教育部与中宣 部、人事部、社科院、团中央等部门联合开展素质教育系统调研，于2006年9月形成了几百万字的调研报告。《当前推进素质教育面临的主要问题与原因分析》是报告的第二部分 ... ...