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课件网) 让每一天丰富起来 写日记 *读一读 *思考： 1.你发现它和我们的作文有什么不一样？ 2.这里面写了什么？ 3.你会写吗？ 日记有一定的格式，一般在第一行中间写上几月几日、星期几和天气情况，然后第二行开始是正文。日记一般没有标题，也可以有标题。有标题，内容更集中，叙事不易跑题。 日记的格式 01 日记的种类 壹 壹 贰 观察日记 把看到的人、事、物、景记下来，每次观察截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。 活动日记 记录参观访问活动、学校活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等。 叁 肆 思考日记 实验日记 把自己对现实生活的感悟以及自己的优缺点和心理活动或道德品质成长变化的过程记下来。 如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。 日记怎么写？ 贰 日记有一定的格式，一般在第一行中间写上几月几日、星期几和天气情况，然后第二行开始是正文。日记一般没有标题，也可以有标题。有标题，内容更集中，叙事不易跑题。 正确把握日记的格式 日记要有明确的内容主题，围绕主题展开叙述，把事情讲清楚，把感情表达完整，不要用“流水账”的记录方法。为了提升认识能力和写作能力，我们对生活片段要有取舍地进行选择。 主题要明确，切忌流水账写法 根据主题选素材，真实记录生活 01 02 03 日记是个人生活的真实记录，这要求所写的内容必须真实自然，写人、记事、写景、状物、议论、抒情都要反映真实的生活，写自己的真情实感，不能虚构或编造。 壹 正确把握日记的格式 日记最重要的就是开头要写清楚日期、星期几和天气状况，这篇日记以《迟来的感谢》作为标题，高度概括了这篇日记索要表达的主要内容。 日期、星期几、天气情况 小试身手： x月x日 星期x 天气 贰 主题要明确，切忌流水账写法 这篇日记虽然没有题目，但有明确的主题。作者选取当晚“我”和爸爸以“童年”为话题的谈话过程作为中心，由此展开来写爸爸讲述的童年趣事，写两代人童年的不同，写“我”的感悟，从小见大。 01 02 03 04 我的朋友 高兴的事 美好的夜晚 我的家人 话题聊一聊 叁 根据主题选素材，真实记录生活 写日记的目的就是标记生活，记录生活百态，收纳自己的感情。者篇日记主要写老爷来“我”家前一天的故事，“我”心情喜悦，一整天都在做迎接准备，因为小时候姥爷对“我”特别好，总是把好吃的留给“我”。这是真实的生活给“我”留下的特殊情意，而真实最值得被记录，也最动人。 看图写一写吧 学构思 叁 跟我学构思 《拔牙》 妈妈带“我”到医院牙科门诊检查 “我”按医院流程拍片子、打麻药、拔牙 医生告诫“我”今后要少吃糖、按时刷牙，才能保护好牙齿 《第一次吃牛排》 二姨要带我和表弟吃牛排，我们好好梳洗打扮一番 餐厅非常漂亮，我和表弟边欣赏边赞叹 二姨帮我们点餐，又教我们使用刀叉 我想下次带爷爷来吃牛排 佳作赏析 肆 藏在蛋糕里的爱 4月13日 星期三 晴 早上一起床我就有一种预感，一种吉祥的预感。 从跑早操开始，我们班的每一位同学都争取不犯错误，格外小心地做好每一件事。因为今天是一个特殊的日 子———班主任的生日。 以前，时间就像水一样流过，无声、无痕；可今天的时间却像磨豆子一样， 特别难熬。（运用了比喻和对比 手法，突出“我们”想为班主任过生日的迫切心情。）这不只是我一个人的感受。终于，到了晚上。 班干部将99朵康乃馨带到了教室，它们骄傲地坐在讲桌的中间，娇艳欲滴，盈盈动人，甚至把黑板上每一位 同学写给老师的生日祝福的风头也抢走了。康乃馨花束的边上，堆放着我们送给班主任的大大小小的礼物。 突然间，像有人发令似的，全体同学安静了，教室所有的灯熄灭了，我们都躲在了桌子底下。很快，一串脚 ... ...
