课件编号18994777

山东省部分地区2023-2024学年上学期高二语文期末试卷汇编:语言文字运用Ⅰ(含答案)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:高中试卷 查看:34次 大小:310923Byte 来源:二一课件通
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语言文字运用Ⅰ 山东省泰安市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题 (一)语言文字运用1(本题共3小题,10分) 阅读下面的文字,完成18~20题。 儿时的乡间,家家瓦房 ① ,户户屋瓦在一排排高高低低、起起落落的筒瓦板瓦上,长满红绿红绿的瓦花,在朝阳里夕阳里,都显出红色,十分美丽。在一些上百年的古老瓦房上,瓦花可以长到两三尺高,密密麻麻、亭亭玉立在瓦房顶上,从屋脊上一直长到屋檐边,使得一院院古老的瓦房显得更加生机盎然、鲜活灵动、古朴美丽。 雨季来时, ② 地待在家里,欣赏雨水从瓦房屋檐边滴落,叮叮咚咚的,滴落在地面上,就像仙子们的一枚枚细细长长手指,在一架无边的硕大古琴上敲打弹奏一首首乡间古曲,在美丽无边的大地上织绣美丽的花朵。看雨看得兴起的我们,这时就会走到屋檐边,用小手接捧那些美丽的水滴、水线和仙子们的手指,猜想着是什么仙子在弹奏大地上的树木花草、河流山脉、庄稼屋瓦、万千乐器,想象着是什么仙子的一枚枚手指,那样温润白嫩,那样纤细修长、灵动迷人,猜想着一排排像琴键一样起起伏伏高低错落的屋瓦是谁的琴键……于是,我们把乡居的一个个枯燥乏味日子过得 ③ 、有滋有味。 18.请在文中序号处填入恰当的成语。(3分) 19.请简要分析画波浪线句子使用的修辞手法。(4分) 20.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。分析文中画横线部分的顿号是怎样增强表现力的。(3分) 山东省济宁市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题 (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,10分) 阅读下面的文字,完成18~20题。 我们当时的班主任杜老师是个能人,他把一颗颗吸去蛋清蛋黄的鸡蛋壳涂抹成鲜艳的什么水果,高高 A 在荆棘枝上,照得我们单调的心灵有光有色。就是这个杜老师,一次在课堂上说,希望我们的同学们中间将来也能出现一两个作家。后来,杜老师倡导我们班办起了壁报,并不断督催我们写文章。 延安的夏天有时酷热难当,但是已成废墟的中央大礼堂凉风习习。那儿四壁高如悬崖,空空的顶上是天和云彩;里面长满了蒿草,时有麻雀和燕子啼鸣着飞来飞去。我常和同学钻进大礼堂,随手搬几块砖坐下,分头写作或是一起讨论。有时蚂蚱还会猛地跳到我们的怀里,仿佛也想说点什么。许多草是开了花的,有的上面还颤着雾般的蜂翅,愈显得诗意和浪漫。 不久我们的稿子 B 地在《延安报》上发表出来了,有报导,有短文,也有诗歌和快板。 越过我们的当年向前看去———许多著名文学家都曾是杨家岭的常客;许多秧歌队都曾在杨家岭闹得 C ;《白毛女》的首演地也是杨家岭。杨家岭有着厚重的艺术积淀,那积淀无形中在我当年稚嫩的细胞里蠕动和发散。 18.请按照要求在文中横线处填入恰当的词语。(3分) A处填入一个动词 B处填入一个成语 C处填入一个成语 19.与文中划波浪线句子使用的修辞手法相同的一项是(3分) A.这秋蝉的嘶叫,在北方可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。 B.谁料竟会落在“三道头”之类的手里的呢,这岂不冤枉! C.那锣鼓就叮叮咣咣地闹台,似乎整个世界要天翻地覆了。 D.他们一窝蜂地抢一般地盛了一碗,……就四散地蹲伏或者站立在路上和门口。 20.第四段的首句使用了“我们”一词,而尾句使用的是“我”,这样有什么表达效果?(4分) 个字。(6分) 山东省东营市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题 (一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,10分) 阅读下面的文字,完成18~19题。 《刺客列传(节选)》中荆轲竭力劝说燕太子丹允许他取樊於期的人头献给秦王,有这样一段话:“诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”①_____?翻译为“才”的比较多,相关“教参”也采用这一种翻译。翻译为“才”在语意上是说得通的,看起来还显得语气 ... ...

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