第9课 美术家的共同追求（第一课时） 课件(共63张PPT) 人教版初中美术九年级下册

(课件网) 美术家的共同追求（第一课时） ———赞美篇 初中美术 欣赏下面的作品，你还能说出它的名字和作者吗？ 这些作品包含了哪些艺术种类和题材？ 初中美术 初中美术 哪一幅作品给你的印象最深？试着介绍一下。 美术家的共同追求是什么？ 赞美 以艺术独特的方式来赞美人民和自然是艺术 中永恒不变的主题之一，也是伟大艺术作品之所 以震撼人心的原因所在。艺术家们用线条和色彩 诠释了对人民的讴歌和对自然的赞美，同时也在 这个过程中表达了自身的思想和情感，记录了时 代的精神风貌。 初中美术 思考·探索 是什么促使画家完成这样一件作 品？ 作品表达了画家怎样的情感？ 在我们学习过的欣赏美术作品的 四个环节中，哪个环节最能体现 这一点？ 自由领导人民（油画） 1830 德拉克洛瓦（法国） 初中美术 历史背景： 取材于1830年7月革命事件。 自由领导人民（油画） 1830 德拉克洛瓦（法国） 初中美术 内容描述： 女神、工人、市民、学生和孩 子等。 自由领导人民（油画） 1830 德拉克洛瓦（法国） 初中美术 形式分析： 构图———三角形 色彩———丰富、强烈 红、白、蓝三种颜色 笔触———奔放、自由 自由领导人民（油画） 1830 德拉克洛瓦（法国） 初中美术 形式分析： 色彩———丰富、强烈。 红、白、蓝三种颜色。 笔触———奔放、自由。 自由领导人民（油画） 1830 德拉克洛瓦（法国） 初中美术 画家意图： 歌颂法国民众为自由而斗争的 革命精神。 作品评价： 德拉克罗瓦最具代表性的作品 之一，充分展现了法国浪漫主义 美术的风格特点。 自由领导人民（油画） 1830 德拉克洛瓦（法国） 初中美术 初中美术 八女投江讲述了一个什么故事？ 从构图、人物造型、表现手法三个方面进行作品分析。 3.作品表达了画家什么样的感情。 八女投江（中国画） 1957 王盛烈（中国） 初中美术 在迎接新中国成立70周年之际，中央美术学院青年学生快闪演绎了一件著名作品， 向我们伟大的祖国、伟大的人民致敬。 初中美术 胜利渡长江解放全中国（画稿） 彦涵 第一稿 第二稿 第三稿 初中美术 胜利渡长江解放全中国（汉白玉） 1953 刘开渠（中国） 内容描述： 号兵吹起冲锋号，指挥员右手高举，连连向高空 发射信号弹，已登上敌岸的战士，踏着反动派的旗帜， 向国民党反动统治的老巢———南京城冲去。 初中美术 胜利渡长江解放全中国（汉白玉） 1953 刘开渠（中国） 形式分析： 构图———作品中人物多而不乱，布局很有次序和 节奏感，众多的人物表现统一中有变化。 初中美术 初中美术 形式分析： 线条———清晰、精准、层次感强，富有装饰美， 线条流畅的走向使整体画面动态感极强。 欢迎解放军 胜利渡长江解放全中国 支援前线 胜利渡长江解放全中国（汉白玉） 1953 刘开渠（中国） 形式分析： 造型———具象写实。 初中美术 胜利渡长江解放全中国（汉白玉） 1953 刘开渠（中国） 作品意图： 对革命战士们保家卫国精神的歌颂，对中国人民 为解放全中国而斗争的革命精神的赞美。 初中美术 胜利渡长江解放全中国（汉白玉） 1953 刘开渠（中国） 作品评价： 是我国优秀的大型纪念性浮雕作品，是中国现代 浮雕作品的楷模。 初中美术 你知道人民英雄纪念碑上的其他浮雕作品吗？ 他们分别描述了什么内容？ 表达了什么样的感情？ 初中美术 人民斗争精神的赞美 初中美术 内容描述： 几位农家姑娘 正在用一块夯石 平整地面，她们 因劳动的喜悦而 唱响了夯歌。 初中美术 夯歌（油画） 1957—1962 王文彬（中国） 形式分析： 构图———宽银 幕式构图。 初中美术 仰视角度 均衡 夯歌（油画） 1957—1962 王文彬（中国） 形式分析： 构图———宽银 幕式构图。 初中美术 仰视角度 均衡 ... ...