第4课 人工智能的影响 教案5 八下信息科技浙教版（2023）

中小学教育资源及组卷应用平台 人工智能的影响 教学设计 课题 人工智能的影响 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 八年级 教材分析 本课是浙教版2023信息科技八年级第一单元《人工智能在身边》的第4课，主要探讨人工智能的影响。随着科技的飞速发展，人工智能已深入到生活的方方面面，对社会产生了深远影响。本课通过案例分析、小组讨论等形式，帮助学生全面了解人工智能的利弊，引导他们正确对待这一技术的发展，培养批判性思维和科技伦理观念。同时，通过实践活动，让学生亲身体验人工智能的应用，激发探索兴趣和创新精神。 学习目标 信息意识：学生能够意识到人工智能技术对社会的影响，认识到其在现代生活中的重要地位。计算思维：通过分析和讨论人工智能的案例，学生能够理解并运用计算思维来理解和解决问题。数字化学习与创新：学生能够利用数字化工具和资源进行探究学习，培养创新精神和解决问题的能力。信息社会责任：学生能够理解并遵守科技伦理，形成正确的科技观，明确个人在信息社会中的责任。 重点 了解人工智能的社会影响 难点 掌握正确对待人工智能技术的发展 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教师播放一段关于人工智能在日常生活中的应用视频，如自动驾驶、智能语音助手等，引导学生观察并思考这些技术对生活的影响。 观看视频，讨论并分享自己日常生活中接触到的人工智能技术及其带来的便利或问题。 通过生动的视频资料，迅速吸引学生的注意力，使他们进入学习状态，并初步感知人工智能的社会影响。 讲授新课 环节一：人工智能技术的历史与现状 教师活动：介绍人工智能技术的起源、发展历程，以及当前的最新应用和前沿技术，如机器学习、深度学习、自然语言处理等。 环节二：人工智能对经济的影响 教师活动：分析人工智能技术如何改变传统产业，创造新的经济增长点，如智能制造、智能农业等。同时，探讨人工智能技术对劳动力市场的影响，如就业机会的创造与消失。 环节三：人工智能对社会的影响 教师活动：探讨人工智能技术在社会服务、医疗、教育等领域的应用，以及如何提高社会生产力和生活质量。同时，深入分析人工智能技术可能带来的社会问题，如隐私问题、数据安全问题等。 环节四：人工智能对文化的影响 教师活动：讨论人工智能技术如何影响人们的思维方式、价值观念和审美取向，以及如何创造出新的艺术形式和表现方式。同时，引导学生思考如何平衡技术创新与文化传承。 环节五：正确对待人工智能技术的发展 教师活动：讲解如何正确看待和应对人工智能技术的发展，包括遵守科技伦理、关注人类福祉、倡导可持续发展等。引导学生树立正确的科技观，培养他们的科技素养和责任感。 分小组讨论，每组选择一个领域的人工智能应用进行深入研究，总结其对社会的影响。发表自己的观点，提出对人工智能技术发展的建议和期望。 通过具体案例分析，帮助学生深入理解人工智能对社会各方面的具体影响。培养学生具备未来科技社会中应有的伦理观念和责任感，引导他们以积极的态度面对人工智能技术的发展。 课堂练习 提供几个关于人工智能社会影响的新闻或案例，让学生分析并判断其对社会的利弊。 小组合作，共同讨论并完成课堂练习。 通过实际案例分析，加强学生对人工智能社会影响的认知，提高其分析判断能力。 课堂小结 总结本节课的主要内容，强调正确对待人工智能技术的重要性。同时，布置作业，要求学生搜集关于人工智能最新进展的资料。 回顾所学内容，思考如何将所学知识应用到日常生活和学习中。 巩固学生对本节课知识的理解，激发他们进一步探索人工智能领域的兴趣。 板书 人工智能的影响人工智能的社会影响正确对待人工智能技术的发展 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 ... ...