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课件网) 小苗快长 教学课件 湘科版三年级下册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 1.新课导入 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 我们种下的种子很多都萌发了，花盆中长出了密密麻麻的小苗，这会影响到小苗的生长吗？ 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 今天我们来使小苗的得到更快的生长 2.新课教学 间苗和移植 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 间苗： 1.用牙签轻轻地把小苗周围的土弄松。 2.慢慢用手将幼苗连根拔起，体会手的感觉。 3.观察、测量幼苗的根。 间苗和移植 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 移植： 1.在花盆中戳一个洞，洞的深度略超过小苗根长。 2.将小苗放入洞里。 3.在根部四周撒点土。 4.对比移植前后小苗的生长。 间苗和移植 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 将小苗间苗有什么作用？ 间苗又称疏苗，这样可以为小苗提供充裕的空间、水分、光照等尽可能好的生长条件。 观察小苗的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 植物的生长经过了种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。 观察小苗的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 如果植物的生长发生了变化，我们应该从哪些方面进行描述？ 叶子数量、是否开花、植物的高度 观察小苗的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 植物长高了，长出了新的叶子。 观察小苗的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 让我们来搜集植物的生长证据 我发现我的植物开花了，花朵在慢慢变大。 观察小苗的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 将观察到的现象记录下来 植物生长记录 观察日期 苗的高度（厘米） 叶片数量 （片） 其他变化 日常管理（浇水、施肥等） 观察小苗的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 我发现我的植物叶子的数量变多了 那植物长没长高呢？我们来测量一下 观察小苗的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 长时间的观察、测量、数据比较，能帮助我们获取植物生长的证据。 观察小苗的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 怎样测量植物的高度？ 1.准备纸带 准备带刻度的纸带 观察小苗的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 怎样测量植物的高度？ 2.测量、做标记 测量植物高度，并做标记。 观察小苗的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 怎样测量植物的高度？ 3.剪下 按标记剪下，将记录纸带保存下来。 观察小苗的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 将获取的数据绘制成柱状图 小苗生长高度统计图 小苗高度/厘米 日期 0 1 2 3 4 5 6 7 8 3.典型习题 填空题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 1.植物的生长经过种子萌发、 、营养生长、 。 幼苗生长 2.叶子变多了、植物开花了都是植物 的证据。 生长 开花结果 判断题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 1.植物的生长不明显，我们发现不了。（ ） X 2.植物每天都在生长。（ ） √ 选择题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 下列说法错误的是（ ） A.植物的生长需要水 B.植物长高就是植物生长的证据 C.可以观察叶子的数量，是否开花来征明植物是否生长 D.植物的生长不明显，所以我们发现不了 D 4.课堂小结 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 植物每天都在生长 5.课外延伸 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 观察我们绘制的柱状图 有同学预测说植物有一个生长高峰期，那经过了高峰期，我们的植物会怎样呢？ 新课 ... ...
