课件编号19059499

4.1 几何图形 同步训练(含简单答案)2023—2024学年人教版数学七年级上册

日期:2024-05-12 科目:数学 类型:初中试卷 查看:18次 大小:281508Byte 来源:二一课件通
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4.1 几何图形 同步训练 2023—2024学年人教版数学七年级上册 一、单选题 1.用一个平面去截一个几何体,截面是圆,则原几何体可能是 ( ) A.正方体 B.五棱柱 C.棱台 D.球 2.制作一个底面直径为10cm,长4m的圆柱形排水管,至少要用(  )平方米材料. A.12560 B.2.826 C.125.6 D.1.256 3.如图,是一个正方体的平面展开图,若将展开图折叠成正方体后,与“征”字一面相对的面上的字为( ) A.程 B.再 C.出 D.发 4.长方体的12条棱中,下列说法正确的是( ). A.最少有2条棱相等 B.最少有4条棱相等 C.最少有6条棱相等 D.最多有4条棱相等 5.下列立体图形,其中圆柱体是( ) A. B. C. D. 6.如图,一个几何体由若干个相同的小正方体组成,要保持从左面看到的形状图不变,最多可以拿走的小正方体个数是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 7.下列选项中,左边的平面图形能够折成右边封闭的立体图形的是( ) A. B. C. D. 8.如图是一张边长为的正方形纸片,将其四个角都减去一个边长为的正方形,沿虚线折成一个无盖的长方体盒子,这个盒子的体积(单位:) 为( ) A. B. C. D. 9.如图,乐乐利用网格纸做一个正方体盒子,裁剪后发现缺少一个面,请你帮他在图中再拼接一个正方形,使拼接后的图形能折叠成一个封闭的正方体,则可拼接的方法有( ) A.2种 B.4种 C.5种 D.11种 10.下图所示的长方形(长为14,宽为8)硬纸板,剪掉阴影部分后,将剩余的部分沿虚线折叠,制作成底面为正方形的长方体箱子,则长方体箱子的体积为( ) A.56 B.40 C.28 D.20 二、填空题 11.十棱柱有 条棱, 个顶点, 个面. 12.已知一个正棱柱,其每一条棱长都为1,现将它的表面沿某些棱剪开,展开成一个平面图形,则该平面展开图的周长是 .(用含的代数式表示) 13.如图所示,用经过A、B、C三点的平面截去正方体的一角,变成一个新的多面体,若这个多面体的面数为m,棱数为n,则 . 14.七巧板是中国传统智力玩具,现用以下方法制作一副七巧板:如图所示,取一张边长为20厘米的正方形纸板,联结对角线;分别取中点E、F,联结;过点A作垂线,分别交于G、H两点;分别取中点M、N,联结,沿图中实线剪开即可得到一副七巧板.其中四边形的面积是 平方厘米. 三、解答题 15.指出下列平面图形各是什么几何体的展开图 (1)   ;(2)    ;(3)    ; (4)    . 16.一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图. 17.用一个平面去截三棱柱,最多可以截得五边形.用一个平面去截四棱柱,最多可以截得六边形.用一个平面去截五棱柱,最多可以截得七边形. (1)若用一个平面去截棱柱,最多可以截得边形,则被截的是_____棱柱; (2)若用一个平面去截(为大于2的自然数)棱柱,最多可以截得_____边形. 18.如图,用一个平面去截一个正方体,如果截去的几何体是一个三棱锥,请回答下列问题: (1)截面一定是什么图形? (2)剩下的几何体可能有几个顶点? 参考答案: 1.D 2.D 3.C 4.B 5.C 6.C 7.C 8.D 9.B 10.B 11. 30 20 12 12. 13.21 14.50 15.(1)圆柱;(2)圆锥;(3)三棱柱;(4)三棱锥 17.(1) (2)/ 18.(1)三角形;(2)剩下的几何体可能有7个顶点、或8个顶点、或9个顶点、或10个顶点. ... ...

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