数学有用吗？班会课件

课件14张PPT。数学有用数学没有用数学有用吗？现在有这样几种数学无用论的表述：1.部分大学生的言论 我是学机械的，去年学了线性代数，今年马上就要学统计学了，但是我想问问大家的是我学了线性代数感觉什么用处也没有呀，先前学三重积分来得不好我们还可以算出一些东西的体积曲面的面积什么的，学这个感觉就是在处理一些好无聊的数字，移项什么的，感觉玩魔方似的，把一条按一定的规则全对好，就可以了，没有什么现实意义呀，而且更要命的是，学了10多年数学了，感觉没什么用武之地呀，感觉学这人好迷茫的2.生活中的言论： 数学在生活中，没什么应用，会做加减就可以了。3.工作中： 我原来学了这么多年的数学，现在从事这样的工作根本就用不上数学。4.最近高考改革各地相继出炉，最热的改革就是关于英语的改革，但是有部分人提出了数学也应该相应改革，退出高考舞台。数学真的像上面说的没用吗？宇宙之大，粒子之小，火箭之速，化工之巧， 地球之变，生物之迷，日用之繁，数学无处不在。--华罗庚 世界上任何一门学科如果没有发展到能与数学 紧密联系在一起的程度，那就说明该学科还为发展成熟。--马克思 数学是所有学科的基础，没有数学的发展，就没有其他学科的发展。数学在哪些领域有所应用呢？1.数学在金融领域的作用 康德认为：研究对象及其概念确实表现出相当的普遍性时，数学方法的使用可以澄清我们的理解，可以把直观所无法呈现的各种奇异后果呈现给我们。 2.数学与美学。 数学的美表现在对称、比例、与简洁性上，对称性的图形与数学表达式在数学中俯拾皆是，而这些形式被许多人认为是很美的。在数学中，有一些比例也被许多人认为认为是美的，如著名的黄金分割律就被许多人认为是美的规律。绘画中的一些技巧和规律与数学用着密切的关系，数学可以创造出美感。3.数学与计算机的联系 计算机的程序编程，游戏。 4.数学与建筑的联系 建筑的美，数学中的高等几何，空间解析几何都是建筑学中的应 用。5.数学在物理中的应用 数学和物理是分割不开的。从初中到高中直至到大学，联系是越 来越紧密。初中物理中的光的反射，机械运动，质量与密度，力 学，电学，高中的力学电学计算等，大学的深化研究都需要广泛 的数学基础，在大学时，学物理专业的第一年的专业课是上数学 ，可见，数学与物理之间的深化联系。 6.数学与军事数学的起源：数学，起源于人类早期生产活动，为中国古代六艺之一，亦被古希腊学者视为哲学之起点。其演进可以看成是抽象化的持续发展，或是题材的延展。第一个被抽象化的概念大概是数字，其对两个苹果及两个橘子之间有某样相同事物的认知是人类思想的一大突破。 除了如何去数实际物质的数量，人类亦了解了如何去数抽象物质的数量，如年份。算术也自然而然地产生了。数学的产生：“数学”一词是来自希腊语，它意味着某种‘已学会或被理解的东西’或“已获得的知识”，甚至意味着“可获的东西”， “可学会的东西”，即“通过学习可获得的知识”，数学名称的这些意思似乎和梵文中的同根词意思相同。甚至伟大的辞典编辑人利特雷（E．Littre 也是当时杰出的古典学者），在他编辑的法语字典（1877年）中也收入了“数学”一词。数学的发展：一、公元前六世纪前，数学主要是关于数的研究。二、公元前六世纪开始，突出了对形的研究，数学于是成为了数与形的研究。三、公元前四世纪，希腊哲学家亚里士多德将数学定义为：数学是量的科学。四、十六世纪，英国哲学家培根将数学分为“纯粹数学”和“混合数学”。五、十七世纪，笛卡尔认为：凡是以研究顺序和度量为目的的科学都与数学有关。六、十九世纪，恩格斯对数学的定义：研究现实世界的空间形式与数量关系的科学。七、二十世纪八十年代开始，数学定义为了“模式” ... ...