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课件网) 第二单元《健康歌》 同学们，你们喜欢什么运动？ 你们会打乒乓球吗？ 今天学习的这首音乐的名字是《乒乓变奏曲》 下面我们聆听音乐，听听乐曲的情绪是怎样的？ 这首歌曲是欢快活泼地，表现了打乒乓球时快乐的心情和熟练的球技。这首作品用什么乐器演奏的？ 这首作品是用钢琴演奏的，下面我们通过图片认识一下这个乐器 下面我们通过音乐听一下钢琴的音色 下面聆听变奏一，听听这段音乐表现了怎样的画面？情绪是怎样的？ 乐曲共包含五个变奏。变奏一:右手弹奏主题，左手弹奏分解和弦。下面聆听变奏二，听听这段音乐表现了怎样的画面？情绪是怎样的？音乐在音区、力度、速度方面发生什么变化？ 变奏二:左手弹奏主题，右手弹奏分解和弦，变换音区。下面聆听变奏三，听听这段音乐表现了怎样的画面？情绪是怎样的？音乐在音区、力度、速度方面发生什么变化？ 变奏三:右手采用了“加花”手法装饰主题。下面聆听变奏四，听听这段音乐表现了怎样的画面？情绪是怎样的？音乐在音区、力度、速度方面发生什么变化？ 变奏四:右手把主题隐含在下行音阶和上行琶音的旋律中。下面聆听变奏五，听听这段音乐表现了怎样的画面？情绪是怎样的？音乐在音区、力度、速度方面发生什么变化？ 变奏五:左手把主题隐含在下行音阶和上行琶音的旋律中，旋律逐渐推向高潮。完整聆听 下面请同学上台变奏一模拟，变奏二乐器伴奏，变奏三声势动作、变奏四、五律动表现作品。 同学们，下面我们欣赏一下视频 欣赏完视频，你们有什么感受？ 谢谢大家 THANK YOU 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【教学内容】 人教版二年级下册第二单元《健康歌》第3课《乒乓变奏曲》 【教材分析】 《乒乓变奏曲》是人教版二年级下册第二单元《健康歌》第3课欣赏课。 钢琴独奏《乒乓变奏曲》主题取材于儿童歌曲《小小球儿闪银光》，乐曲表现了儿童打乒乓球时快乐的心情和熟练的球技。乐曲主题非常简洁，带顿音的单声部旋律由左右手交替弹奏，灵巧轻快，仿佛乒乓球在小球手的你推我挡之下，一来一去，银光闪闪。最后一个乐句犹如人们为精彩的球赛所发出的喝彩声。 【学情分析】 二年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音乐课中得到快乐的情感体验。同时，二年级属于小学段的低学段，自我管控能力和理解能力较差，因此需要教师在教学中及时管控学生，管理课堂纪律，对待学生要有耐心，主动引导学生加强对学生兴趣的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。 【教学目标】 以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标： (一)审美感知 感受乐曲所表现的欢快情绪 (二)艺术表现 能听辨音乐并能随着音乐律动 (三)创意实践 教师引导学生用声势动作和乐器表现乐曲 （四）文化理解 通过学唱歌曲让学生感受大自然，激发学生参与音乐活动的兴趣，能够 运用所学音乐知识进行编创活动，提高学生的创造能力。 【教学重难点】 (一)教学重点: 1、能听辨音乐并能随着音乐律动 (二)教学难点: 1、教师引导学生用声势动作和乐器表现乐曲 【教学准备】 多媒体、钢琴 【教学过程】 激趣导入 教师: 同学们，你们喜欢什么运动？ 预设：回答问题 教师：你们会打乒乓球吗？ 预设：回答问题 教师：今天学习的这首音乐的名字是 ... ...
