第十四章 生物与环境 单元大概念素养目标 对应新课标内容 从结构与功能的角度,阐明生态系统中生产者、消费者、分解者以及非生物环境是一个有机整体。 3.1.1水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件【P15】 3.1.2生态因素能够影响生物的生活和分布,生物能够适应和影响环境【P15】 3.1.3生态系统是由生产者、消费者、分解者与非生物环境构成的有机整体【P15】 运用图示或模型表示生态系统中各种生物成分之间的营养关系。 3.1.4生态系统中不同生物之间通过捕食关系形成了食物链和食物网【P15】 3.1.5生态系统中的物质和能量通过食物链在生物之间传递【P15】 分析某生态系统受到破坏的具体实例。 3.2.1生态系统具有一定的自我调节能力【P15】 分析人类活动对生态环境造成破坏的实例,形成保护生物圈的社会责任。 3.2.2人类活动可能对生态环境产生影响,可以通过防止环境污染、合理利用自然资源等措施保障生态安全【P15】 第一节 环境对生物的影响 基础过关全练 知识点1 非生物因素对生物的影响 1.【跨学科·地理】(2023湖南邵阳中考)某高山植被的分布情况为:针叶林往往分布在海拔较高的地方,阔叶林往往分布在海拔较低的地方。形成这种差异的主要生态因素是( ) A.温度 B.阳光 C.水分 D.空气 2.(2023广东汕头二模)红红去市场买黄粉虫喂鱼,发现黄粉虫都钻到谷糠下面,用勺子把黄粉虫放到谷糠上面,很快黄粉虫又往下面钻,最有可能影响黄粉虫的环境因素是( ) A.水分 B.阳光 C.空气 D.温度 3.(2023黑龙江绥化中考)沙漠中影响植物分布的主要因素是( ) A.阳光 B.水 C.温度 D.空气 4.【中华传统文化·节气】(2023江苏连云港中考)《礼记·月令》:“蝼蝈鸣,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀。”描写的是立夏节气。影响上述生物活动的主要非生物因素是( ) A.温度 B.水分 C.空气 D.土壤 5.【新独家原创】2021年10月1日至10月31日,北京喇叭沟门原始森林景区举办了“北京怀柔喇叭沟门满族乡第六届金秋红叶文化节”,你认为影响红叶变红的主要非生物因素是( ) A.温度 B.水分 C.土壤 D.空气 知识点2 生物之间相互影响 6.(2023重庆中考)《左氏春秋》记载了一种稻田杂草———稗草,它与水稻外形相似,严重影响了水稻产量,则水稻与稗草的关系是( ) A.竞争关系 B.寄生关系 C.合作关系 D.捕食关系 7.(2023黑龙江龙东地区三模)有甲、乙、丙三种动物,甲和乙均以丙为食,甲又以乙为食,甲和乙的关系可能是( ) A.竞争 B.捕食 C.竞争和合作 D.竞争和捕食 8.研究发现,某种蔬菜被蚜虫啃食时,会释放出一种信号。周围同种蔬菜收到信号后,可快速产生抵抗蚜虫的物质,以避免被大面积啃食。上述描述中生物间的关系包括( ) A.种内互助、寄生 B.种内互助、捕食 C.共生、捕食 D.竞争、寄生 9.【新独家原创】生物与生物之间是相互联系的,下列关于生物与生物之间的叙述,错误的是( ) A.种内既有斗争也有互助 B.种间关系包括捕食、寄生、共生等 C.蛔虫与人属于寄生关系 D.种间只有斗争关系,没有互助关系 10.【教材变式·P58资料分析变式】达尔文对生物之间的关系有这样的描述:“牛喜欢吃三叶草;三叶草要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫”。下列对于上述描述的有关说法中,错误的是( ) A.牛和三叶草、田鼠和土蜂之间都有捕食关系 B.三叶草与土蜂之间是寄生关系 C.蜂群内的多只土蜂生活在一起有合作关系 D.猫少了,三叶草的数量就会减少 11.【新独家原创】如图,七星瓢虫以蚜虫为食,蚂蚁为了获得蚜虫分泌的“蜜露”会保护蚜虫驱赶瓢虫,以上描述中没有体现的关系是( ) A.种间互助 B.捕食关系 C.种间斗争 D.竞争关系 12.【跨学科·数学】(2022湖南双峰模拟)下列三幅图分别表示两个生物种 ... ...
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