(
课件网) 主题四 植物的生活 第1节 绿色开花植物的生命周期 知识归纳 考点梳理 实验突破 考点1 种子植物 1. 观察种子的结构 步骤 菜豆种子 玉米种子 取 取一粒浸软的种子，观察外形 剥（剖） 剥去种子的种皮，分开 合拢着的两片子叶 用刀片将玉米种子从中央_____剖 开 观察 用放大镜观察子叶、胚 根、胚芽和胚轴 在剖面上滴一滴_____，再用放大 镜观察被染成蓝色的_____以及未 被染成蓝色的部分 纵向 碘液 胚乳 2.种子的结构与功能 种皮：起保护作用，保护里面幼嫩的____。 胚：新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和_____。 胚乳：单子叶植物种子储存营养物质的结构，滴加碘液后变蓝。 胚 子叶 3.双子叶植物种子与单子叶植物种子的对比 种子类型 双子叶植物种子 单子叶植物种子 相同点 都有_____和胚；胚由_____ ___组成，是新植物的幼体 不同点 子叶数量 ___片 ___片 营养物质储存 位置 _____ _____ 种皮 胚芽、胚轴、胚根和子叶 2 1 子叶 胚乳 【温馨提示】 ①玉米粒
种子，玉米粒属于果实，其果皮与种皮紧密地结合在一起，不 易分开。 ②区别单子叶植物与双子叶植物的依据之一是种子中子叶的数目，并不是 胚乳的有无。 考点2 种子的萌发 1.种子萌发的条件 （1）环境条件：适宜的_____、适量的____和充足的_____。 （2）自身条件：种子具有完整的____、胚是有生命的、成熟的，且不处 于_____。 温度 水 空气 胚 休眠期 （3） 探究种子萌发的环境条件（详见P35实验突破）。 【温馨提示】①种子萌发时所需的营养物质来自自身，土壤的肥沃程度不 影响种子的萌发，但会影响幼苗的长势。光照也不是所有种子萌发的必要 条件，不同植物种子在萌发时对光照需求不同。 ②干瘪的、处于休眠期的、胚不完整或已死亡的种子均不能萌发；子叶或 胚乳小部分损坏的种子有可能萌发。 2.种子萌发的过程 3.测定种子的发芽率 方法 采用_____的方法，从检测对象总体中抽取少量个体作 为样本进行检测，以样本检测结果反映总体情况 计算公式 注意事项 样本大小要合适；随机取样，不刻意挑选籽粒饱满的种子； 检测方法要科学，给种子萌发提供适宜的环境条件 抽样检测 1.课标情境 科学工作者通过科技手段将某些植物细胞培育成胚状体，再 用富含营养物质和其他必要成分的凝胶物将胚状体包裹起来，制成人工种 子。人工种子中提供营养物质的凝胶物相当于玉米种子中的_____。 胚乳 2.教材情境 春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是 _____。 保持土壤温度和湿度（合理即可） 考点3 植株的生长 1.根尖的结构及根的生长 （1）根尖的结构与功能 _____区细胞分裂→增加细胞数量 _____区细胞伸长→增加细胞体积 分生 伸长 （2）幼根能够生长的两个原因 2.枝条的发育：芽中有分生组织，叶芽在发育时，分生组织的细胞分裂和 分化，形成新的枝条。 叶芽的发育 3.植株生长需要营养物质 （1）植物的生长需要三种营养物质：水、无机盐和_____。 有机物 ①水、无机盐：主要是根从土壤中吸收的，依靠_____从下向上运输。 ②有机物：主要是由叶进行光合作用制造的，依靠_____从上向下运输。 导管 筛管 （2）植株生长需要量最多的无机盐及缺乏症 种类 缺乏症 含____的无机盐 植株矮小瘦弱，叶片发黄 含____的无机盐 植株矮小，叶呈暗绿色并出现紫色 含____的无机盐 茎秆软弱、易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色并逐渐焦 枯 氮 磷 钾 1.生活情境 移栽植物时，根部总是带有一个土坨，这是为了防止损伤 _____以免影响植物对水和无机盐的吸收。 2.生活情境 茎的加粗生长是形成层（分生组织）细胞不断_____和_____ 的结果。 幼根和根毛 分裂 分化 3.俗话说：“根深才能叶茂。”植物的根能不断地向土 ... ...
