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课件网) 第六单元 月 儿 弯 弯 目录 同学们,夜晚，美丽的星空你们能看到什么？ 目录 他们都想什么呢？ 歌曲 《小白船》 聆听音乐，感受歌曲的情绪是怎样的？ 合唱歌曲表现了怎样的画面？ 《小白船》是一首由尹克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜童谣。歌词描绘了儿童对神奇奥秘的大自然的丰富想象与探索，反映了少年儿童热爱美、追求美的心理活动，给人以无尽的遐想。下面带节奏朗诵歌词 歌曲分为两个乐段，每个乐段各由四个乐句组成。下面我们聆听第一个乐段感受第一乐段表现了怎样的情绪，描绘了怎样的画面？ 第一乐段四个乐句，第一、第二乐句旋律下行然后上行，给人以深沉、宁静的感觉;第三、第四乐句旋律走向与第一、第二乐句基本相同，仿佛“月亮船”在浩瀚的银河里随波荡漾。下面我们边听音乐边晃动身体跟着音乐律动 下面上台边唱歌边做声势动作 下面我们聆听第二个乐段感受第一乐段表现了怎样的情绪，描绘了怎样的画面？ 第二乐段采用了二部合唱形式，充满幻想色彩、进一步扦发了儿童在这美好的意境中所激起的内在情感。动荡起伏的旋律、宽广舒展的节奏以及鲜明的四三拍的律，塑造了“月亮船”的生动形象和美丽、神奇的意境。下面我们跟着音乐边做声势动作边轻声跟唱 下面我们完整的欣赏 下面请同学们欣赏视频 欣赏完视频你们有什么感受呢？ 下面集体进行表演唱 感谢您的观看 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【教学内容】 人教版一年级下册第六单元《月儿弯弯》第2课《小白船》 【教材分析】 《小白船》是人教版一年级下册第六单元《月儿弯弯》第2课欣赏课。《小白船》是一首由尹克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜童谣。歌曲分为两个乐段，每个乐段各由四个乐句组成。第一乐段四个乐句，第一、第二乐句旋律下行然后上行，给人以深沉、宁静的感觉;第三、第四乐句旋律走向与第一、第二乐句基本相同，仿佛“月亮船”在浩瀚的银河里随波荡漾。第二乐段采用了二部合唱形式，充满幻想色彩、进一步扦发了儿童在这美好的意境中所激起的内在情感。动荡起伏的旋律、宽广舒展的节奏以及鲜明的四三拍的律，塑造了“月亮船”的生动形象和美丽、神奇的意境。歌词描绘了儿童对神奇奥秘的大自然的丰富想象与探索，反映了少年儿童热爱美、追求美的心理活动，给人以无尽的遐想。 【学情分析】 一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音乐课中得到快乐的情感体验。同时，一年级属于小学段的低学段，自我管控能力和理解能力较差，因此需要教师在教学中及时管控学生，管理课堂纪律，对待学生要有耐心，主动引导学生加强对学生兴趣的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。 【教学目标】 以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标： (一)审美感知 通过学唱歌曲感受合唱优美的情绪和所表现的意境 (二)艺术表现 能轻声演唱歌曲 (三)创意实践 能用简单的肢体动作去表现歌曲 （四）文化理解 通过学习音乐作品，培养学生对音乐情绪的感知与体验，初步感知力度、速度在音乐表现中的作用。培养学生的想象力，培养学生的音乐记忆力。 【教学重难点】 (一)教学重点: 1、能用优美的歌声演唱歌曲 (二)教学难点: 1、表演唱歌曲 【教学准备】 多媒体、钢琴 【教学 ... ...
