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课件网) 在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队，当中国姑娘吕伟从10米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界。这节课我们一起来学习一篇新闻特写《“飞天”凌空》，感受中国姑娘那“飞天”之美。 导入新课 3 “飞天”凌空 ———跳水姑娘吕伟夺魁记 1.了解新闻特写的文体特点，欣赏作者描绘的画面即形象化描写，体会她跳水动作的“飞天”之美(重点)。 2.学习本文妙用修辞、动静结合、正面描写和侧面烘托相结合的写作方法(难点)。 3.学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神，增强民族自豪感。 学习目标 新闻特写不同于消息要报道新闻事件的全过程，它是以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大的一种新闻体裁，兼有新闻和文学的特点，强调新闻性、时效性和真实性，更接近于通讯体裁。 新闻特写 本则新闻特写截取描写的是，在印度新德里举行的第九届亚运会中，中国运动员吕伟夺得十米跳台跳水冠军的片段，着重描写精彩的跳水动作的瞬间，现场感较强。 “飞天”凌空 ———以“‘飞天’凌空”为题，可谓巧妙， 以“飞天”比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦，不但增加了特写的文采，而且使动作更加可视可感。 解读标题 “特写镜头”分析 新闻特写讲究形象性和趣味性，用类似电影“特写镜头”的手法来反映事实，就是把过程分解为一个个步骤。请你把运动员吕伟跳水过程的步骤写出来，并探究作者是如何进行形象化描写的。 “镜头” 形象化描写及分析 准备起跳 以白云、飞鸟之动衬托运动员的沉静，渲染比赛现场紧张的氛围 用一连串动词刻画起跳时的动作，以敦煌壁画“飞天”为喻，突出她轻盈、优美的体态 起跳 腾空 细致地描写短短1.7秒的翻腾及空中转体动作，凸显其空中动作的从容、熟练和优美 “镜头” 形象化描写及分析 入水 完成跳水之后 通过侧面描写外国记者的赞扬及游泳场沸腾的场面，突出她的跳水动作完成得十分精彩 描写入水动作，将其比作“箭”，凸显其迅捷；称其为“仙女”，赞叹其优美 作者把一个连贯的跳水动作分解成起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画，犹如慢镜头回放，这样写有什么妙处？ 便于细致刻画，使描绘更具层次和画面感，让读者更好地了解技术动作，了解运动员的动作规范。 对运动员吕伟奋力拼搏为国争光的赞美，为中国有这样优秀的跳水运动员而自豪，表达了强烈的民族自豪感和爱国之情。 主旨情感 作者是怀着怎样的情感来报道这篇新闻特写的？ 比较异同 中国运动员吕伟亚运会夺冠 新华社新德里11月24日电 11月24日，中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁。 新德里跳水运动馆，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选择的动作是“5136”，这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。完美的表现，裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳，吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。 请仔细阅读上面的消息，说说这则消息和课文的异同，掌握消息和新闻特写各自的文体特点。 同：写同一事件———吕伟夺冠，都具有真实、简要、迅速的特点。 异：这则消息侧重吕伟夺冠的经过，表达方式主要是记叙，语言准确精练；而课文侧重描写吕伟最后一跳之美，表达方式主要是描写，语言生动形象。共同点：简要而迅速地报道新闻事实；不同点：消息往往是扼要地报道新闻事件的全过程，而特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段展开。 板书设计 “飞天”凌空 凌空“飞 ... ...
