2.4《两位数与三位数相乘（第二课时）》（教学课件）三年级+数学下册+沪教版(共27张PPT)

(课件网) 两位数与三位数相乘 小学数学·三年级（下） 沪教版·第二单元 第二课时 理解两位数与三位数相乘的计算方法，掌握其算理，能正确进行计算。 通过观察、比较、归纳，理解并掌握两位数与三位数相乘的计算方法。 在探索计算方法的过程中，培养积极参与、认真思考的习惯，提高解决问题的能力。 重 正确进行两位数与三位数的乘法计算。 理解两位数与三位数相乘的算理，掌握计算方法。 情景引入: 小象想买19箱牛奶，按每箱224元计算，带4500元钱够吗？ 19×224＝4256（元） 4256元＜4500元 答：带4500元钱够的。 …表示（ ）箱共（ ）元 …表示（ ）箱共（ ）元 估算： 用估算很快就 解决问题了。 9 2016 10 2240 20×224＝4480（元） 4480元＜4500元 20箱都够，19箱当然也够。 19 20 算 式： 数量关系： × = 可以节约的总价 - = 算 式： 146-98 长毛绒玩具 原来的总价 长毛绒玩具 现在的总价 可以节约 的总价 ( )×168 168×146 168×98 数量关系： 每个长毛绒玩具 长毛绒玩具节约的 价钱的个数 原价146元的长毛绒玩具现在售98元，刺猬们买168个这样的长毛绒玩具，可以比原来节约多少钱？ 算 式： 数量关系： × = 可以节约的总价 - = 算 式： 146-98 长毛绒玩具 原来的总价 长毛绒玩具 现在的总价 可以节约 的总价 ( )×168 168×146 168×98 数量关系：每个长毛绒玩具 长毛绒玩具 节约的价钱的个数 原价146元的长毛绒玩具现在售98元，刺猬们买168个这样的长毛绒玩具，可以比原来节约多少钱？ （146-98）×168 ＝ 48×168 ＝ 8064（元） 答：可以比原来节约8064元。 跑道长200米，小猴每周绕着跑道骑150圈。小猴每周骑多少米？ 小猴每周骑的圈数×每圈的米数=小猴每周骑的米数 15 ×2 两个因数末尾都有零。 0 00 0 00 (1)用横式计算。 1.探究150×200的计算方法 用拆分法计算：拆分成用一位数与整百数相乘。 用类推法计算： 150×200 ＝150×2×100 ＝300×100 ＝30000 15×2＝30 150×2＝300 150×20＝30000 (2)用竖式计算。 先把两个因数末尾零前面的数对齐，再相乘，即15×2＝30。 1 5 0 2 0 0 × 3 0 0 0 0 两个因数的末尾共有几个零，就在乘得的积的末尾添写几个零，即在30的末尾添写3个零。 150×200=？ 推算 150× 200 = 150×2×100 = 300×100 = 30000 300×100 15×2=30 150×2=300 150×200=30000 因数的末尾一共有3个零， 150×200=30000 15×2=30 300个“百” 就在积的末尾添写3个零。 150 × 000 30000 200 300 000 150 × 30000 200 150×200=？ 150×200＝30000(米) 答：小猴每周骑30000米。 正确解答 跑道长200米，小猴每周绕着跑道骑150圈。小猴每周骑多少米？ 你会选择哪种交通工具前往举重馆？说说你的理由。（书本P21） 1000米/分 1200米/分 700米/分 自行车场离举重馆有19千米远，20分钟后举重比赛就要开始了。 计算每种交通工具20分钟行驶的路程 大于或等于19千米 20分钟内能到达 1000米/分 1200米/分 20分钟内不能到达 小于19千米 自行车场离举重馆有19千米远，20分钟后举重比赛就要开始了。 19千米 20分钟 你会选择哪种交通工具前往举重馆？说说你的理由。（书本P21） 700米/分 1000米/分 1200米/分 1000×20=20000（米） 20000米=20千米 20千米＞19千米 可以乘摩托车前往举重馆。 20千米＞19千米 1200×20=24000（米） 24000米=24千米 24千米＞19千米 可以乘小汽车前往举重馆。 24千米＞19千米 700×20=14000（米） 14000米=14千米 14千米＜19千米 不能选择乘大客车。 14千米＜19千米 自行车场离举重馆有19千米远，20分钟后举重比赛就要开始了。 19千米 20分钟 你会选择哪种交通工具前往举重馆？说说你的理由。（书本P21） 700米/分 ... ...