中小学教育资源及组卷应用平台 湘艺版《浏阳河》教学设计 课题 《浏阳河》 单元 一单元 学科 音乐 年级 六年级下册 教材分析 湖南民歌《浏阳河》，这首歌曲，学生比较熟悉，因此教材设计了划拍唱谱，让学生自主学会歌曲。这对于六年级学生而言，学习难度不大。编者在此基础上，提出了更高的学习要求，安排学生进行对唱以及收集其他不同演唱(奏)形式的《浏阳河》来聆听、欣赏，旨在让学生感受音乐体裁与形式的多样性，从而多角度地去体验音乐，开拓思维。 学习目标 审美感知：通过学唱《浏阳河》，了解不同地域对歌曲制作的影响。艺术表现：通过视、听、唱、动等学习活动，培养学生富有感情的演唱歌曲。创意实践：用听、唱、律动、演奏、提高学生鉴赏歌曲《浏阳河》，欣赏歌曲的美。文化理解：通过学唱歌曲，感受歌曲《浏阳河》的音乐风格，体验湖南的人文风情。 重点 练习听唱、模唱记忆歌曲的旋律，唱好歌曲 难点 感受歌曲《浏阳河》的音乐风格，对歌曲进行艺术处理，在活动中提高学生的鉴赏美和创造美的能力。以及歌曲中休止符的演唱。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 导入：师：在湖南这片红土地上有条著名的河流，它的名字家喻户，老师用歌声来告诉大家（老师清唱歌曲）。这条河流的名字叫浏阳河。首先，我想问问大家，浏阳河在我国的哪个地区？ 学生思考并回答问题 老师由此引出今天的学习内容 讲授新课 湖南人杰地灵英雄辈出，风光秀丽，在这块红土地上有一条河，它的名字家喻户晓。 浏阳河又名浏渭河，位于湖南省东部，全长共234.8公里，流域面积4,665平方公里，流经浏阳市、长沙县共40多个乡镇。浏阳河是湘江的一级支流河，发源于罗霄山脉大围山北麓，有大溪河和小溪河两个源流。歌曲背景：《浏阳河》是由徐叔华作词、朱立奇和唐璧光作曲的湖南民歌，收录于音乐专辑《20世纪中华歌坛名人百集珍藏版》。2019年，该曲获得“唱响70年我喜爱的湖南金曲”评选活动金曲奖 。2019年12月，入选最美城市音乐名片十佳歌曲。脍炙人口的《浏阳河》，原系作曲家唐璧光于解放初期为小歌剧《田寡妇看瓜》谱写的一个唱段。这个唱段清新优美，质朴明快，后来又被赴京演出的小型歌舞剧《双送粮》采用，作为该戏的段男女声对唱。接下来，我们对照歌谱，一起聆听一下这首动听的湖南民歌吧！通过刚刚的欣赏，我们可以初步了解到这是一首歌调很轻快的湖南民歌，在歌曲的最后我们听到“咿呀咿子哟”这样的歌词，具有方言特色，那接下来我们一起聆听一下《浏阳河》的其他版本，一起感受一下方言歌词的魅力！请同学们聆听下面的歌曲，注意哪些歌词运用到了方言，请将其找出来，并讨论一下。请同学们相互讨论一下，这首歌里哪些字词是使用到方言的唱法，看看哪个小组可以全部答对！方言演唱：河→huó路→luò个→guò出→qü我们学会了歌词中的方言发音，接下来就来一起学习一下歌曲的停顿以及其歌调的技巧。除了湖南的方言，同学们还会说哪些地区的方言，使用其他地区的方言来尝试演唱《浏阳河》吧！最后，我们请两位同学以对唱的形式来演唱一下歌曲吧！接下来，我们一起聆听一下《浏阳河》的合唱版本。接下来，我们一起听听钢琴版本的《浏阳河》吧！接下来，我们一起欣赏一下古筝版本的《浏阳河》！同学们聆听后总结以下三种不同乐器演奏出来的歌曲的特点吧。再次聆听湖南民歌《浏阳河》，请同学们思考应该带着什么样的情绪来演唱这首歌曲。一起说说，演唱这首歌的感想吧！歌曲表达了人们对浏阳河的赞美和感激之情，其中的歌词更是抒发出了人们对故乡、亲人和自然景色的热爱和眷恋之情。 歌曲的词曲都非常有感染力,听完之后让人心情舒畅，同时也让人们深深地爱上了浏阳河这条美丽的大河和浏阳这座美丽的城市。完整演 ... ...
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