第7课 辽、西夏与北宋的并立 七年级下册历史背记要点与三年真题（含解析）

七年级下册历史背记要点与三年真题 第7课 辽、西夏与北宋的并立 【新课标】 新课标·认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立。 【思维导学】 【背记要点】 知识点一、契丹族与党项族 1.契丹族：游牧在我国北方的民族。唐末汉人避战乱带去先进生产技术和生活方式。 建国：10世纪初，耶律阿保机（辽太祖) 统一契丹各部，建立契丹国(有时称辽)，都城在上京临潢府。 统治：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。 2.党项族：羌族的一支，生活在我国西北地区，后集中到甘肃东部、陕西北部一带。 建国：11世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 统治：①元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，②鼓励垦荒，发展农牧经济，③创制西夏文字。 知识点二、辽与北宋的和战 北宋与辽———澶渊之盟(1005) 背景： ①辽太宗时,占领燕云十六州,辽与中原冲突加剧； ②宋太祖晚期,宋辽保持友好关系； ③宋太宗数次向辽发兵失败,采取防御政策； ④宋真宗时,辽大举攻宋,澶州之战宰相寇准力劝宋真宗亲征，击退辽军。 内容：辽宋议和，辽军撤回，宋给辽岁币。 结局：①“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。 知识点三、西夏与北宋的关系 西夏与北宋的关系(1044宋夏庆历和议) ①背景：元昊称帝后多次进攻北宋,北宋节节败退,但西夏立国时间短,人力物力有限,连年战争损失亦很大。 ②议和：北宋与西夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。 ③结果：宋夏边境贸易兴旺(榷场；北方和中原经济上有较强的互补性，这种客观需要推动经济交流)。 【易错提醒】关于宋与辽、西夏关系的认识 从历史发展进程来看，辽宋、夏宋之间有战有和。战是短暂的，是历史的支流；和是长久的，是历史的主流。民族间的经济、文化交流进一步加强了民族间的交融，各民族共同创造了中华民族的历史文明。 【时空观念】 【史料实证】 辽、西夏与北宋的并立 政权名称 辽 西夏 北宋 建立时间 10世纪初 11世纪前期 960年 民族 契丹族 党项族 汉族 建立者 耶律阿保机 元昊 赵匡胤 都城 上京临潢府(今内蒙古境内) 兴庆府(今宁夏银川) 东京(今河南开封) 【三年真题】 （一）、2022年中考真题 1．第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A．《岳飞抗金》历史剧 B．钱维城的《平定准噶尔图卷》 C．《资治通鉴》译注本 D．出土的壁画《契丹人引马图》 2．下列古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。这最适合用来研究，中国古代（ ） A．民族交融的加强 B．冶铁技术的进步C．抑商政策的演变D．征税方式的变化 3． 1040年，范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与宋朝西北边防事务。他当时的军事对手是（ ） A．契丹 B．大夏 C．大金 D．蒙古 4.契丹是我国北方古老的民族之一。契丹人过着逐水草而居的游牧生活：“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”下列哪一政权是由契丹人建立的（ ） A. 西夏 B. 辽 C. 金 D. 元 5．如图不能反映的主题是（ ） A．民族政权的并立 B．中外政权的纷争 C．民族的交流与交融 D．农耕文化与游牧文化的交流 6．图中的文字为契丹大字。它由几个音符叠成契丹语的一个音级，在形体上仿汉字合成一个方块字。这说明契丹族和中原民族之间存在（ ） A．政治对立 B．文化交流 C．经济往来 D．军事冲突 7．图中的文字为契丹大字。它由几个音符叠成契丹语的一个音级，在形体上仿汉字合成一个方块字。这说明契丹族和中原民族之间存在（ ） A．政治对立 B．文化交流 C．经济往来 D．军事冲突 （二）、2021年中考真题 1． “通过各种渠道进人南宋的契丹人，其杜会习 ... ...