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课件网) 第八单元 调查与记录 义务教育北师大版二年级下册 第 1 课时 评选吉祥物 情境导入 选什么动物作为吉祥物呢？ 探究新知 把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。 说一说，怎样开展调查？优翼 优翼 可以让大家举手。 同学们在统计到自己最喜欢的动物时举手，每人只能举一次。把每次举手的人数记录下来。 把自己最喜欢的一种动物写下来，投到箱子里…… 我能写小狗吗？ 1.喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人， 喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人。 8 6 11 13 可以选( )作为吉祥物。 根据整理的结果填一填。和同学说一说。 优翼 1. 常见的调查方法有举手、投票等， 但可以用不同方法记录。 2.不管用什么符号记录，记录都是有 序的。 方法小结 六 一 准 备 会 （1）和同学说一说，你准备怎样调查？ 练 一 练 1. （2）下面是妙想的调查记录。 妙想调查了( )名同学。 喜欢( )的最多，喜欢( )的最少。 30 相声 杂技 9+8+6+7= 30 2.（1）数一数，各有多少个？ ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 （2）填一填。 （3） 6 4 5 5 1 2 2 1 3. 健 康 饮 食 日 我做了一个饮食喜好情况的调查。 3.下面是奇思的调查记录。 (1)奇思调查了( )名同学。 (2)( )的最多,( )的最少。 (3)说一说，在饮食方面，你有什么建议。 15 肉和菜都爱吃 只爱吃菜 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结
