ID: 19276341

初中数学沪科版九年级下册 24.2.3 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 同步分层训练培优卷

日期:2025-05-23 科目:数学 类型:初中试卷 查看:43次 大小:1326049B 来源:二一课件通
预览图 0
初中,弦心,训练,分层,同步,关系
    2023-2024学年初中数学沪科版九年级下册 24.2.3 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 同步分层训练培优卷 一、选择题 1.一条弦将圆分成1:3两部分,则劣弧所对的圆心角为(  ) A.30° B.60° C.90° D.120° 【答案】C 【知识点】圆心角、弧、弦的关系 【解析】【解答】解:劣弧所对的圆心角=×360°=90°. 故选C. 【分析】一条弦将圆分成1:3两部分,根据圆心角、弧、弦的关系劣弧所对的圆心角为周角的 ,然后根据周角的定义计算即可. 2.(2023九下·姑苏开学考)下列命题正确的是(  ) A.相等的圆心角所对的两条弦相等 B.圆既是中心对称图形又是轴对称图形 C.两个圆中,如果弦相等,则弦所对的圆心角也相等 D.等弧就是长度相等的弧 【答案】B 【知识点】圆心角、弧、弦的关系;轴对称图形;中心对称及中心对称图形;真命题与假命题 【解析】【解答】解:A.同圆或等圆中,相等的圆心角所对的两条弦相等,故原命题错误,不符合题意; B.圆既是中心对称图形又是轴对称图形,正确,符合题意; C.同圆或等圆中,如果弦相等,则弦所对的圆心角也相等,故原命题错误,不符合题意; D.等弧是能够完全重合的弧,长度相等不一定是等弧,故原命题错误,不符合题意. 故答案为:B. 【分析】根据弧、弦、圆心角的关系可判断A、C;根据圆的对称性可判断B;等弧是能够完全重合的弧,据此判断D. 3.(2018-2019学年初中数学华师大版九年级下册27.1.2圆的对称性(2)同步练习)如图所示,在⊙O中, ,∠A=30°,则∠B=(  ) A.150° B.75° C.60° D.15° 【答案】B 【知识点】等腰三角形的性质;圆心角、弧、弦的关系 【解析】【解答】解: ∵在⊙O中, , ∴AB=AC, ∴△ABC是等腰三角形, ∴∠B=∠C; 又∠A=30°, ∴∠B= =75°(三角形内角和定理). 故答案为:B. 【分析】 根据等弧所对的弦相等得出AB=AC,根据等边对等角得出∠B=∠C;然后滚局三角形的内角和即可算出∠B的度数。 4.(2018-2019学年初中数学华师大版九年级下册27.1.1 圆的基本元素 同步练习)如图,弧AD是以等边三角形ABC一边AB为半径的四分之一圆周,P为弧AD上任意一点,若AC=5,则四边形ACBP周长的最大值是(  ) A.15 B.15+5 C.20 D.15+5 【答案】B 【知识点】等边三角形的性质;勾股定理;圆心角、弧、弦的关系 【解析】【解答】解:连结AD,BP,PA, ∵弧AD是以等边三角形ABC一边AB为半径的四分之一圆周, ∴∠ABD=90°, ∴AD= AB, ∵△ABC为等边三角形, ∴AC=BC=AB=5, ∴BD=BP=5, 当点P与点D重合时,四边形ACBP周长的最大值,最大值为AC+BC+BD+AD=5+5+5+5 =15+5 . 故答案为:B. 【分析】 因为P在半径为5的圆周上,若使四边形周长最大,只要AP最长即可(因为其余三边长为定值5).当点P与点D重合时,四边形ACBP周长的最大值。 5.(2023九下·德化月考)如图,已知的半径为,、是直径的同侧圆周上的两点,,是的中点,动点在线段上,则的最小值为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】垂径定理;圆心角、弧、弦的关系;轴对称的应用-最短距离问题 【解析】【解答】解:如图,作点D关于AB的对称点D',连接CD', 由轴对称确定最短路线问题,CD'与AB的交点即为所求的点P,CD'的长度为PC+PD的最小长度, , , 是的中点, , , 连接OD',过点O作OE⊥CD', 则OE垂直平分CD', ∴CD'. 故答案为:C. 【分析】作点D关于AB的对称点D',连接CD',由轴对称确定最短路线问题,CD'与AB的交点即为所求的点P,CD'的长度为PC+PD的最小长度,根据弧、弦、圆心角之间的关系可得∠COD'=120°,连接OD',过点O作OE⊥CD',由垂径定理得OE垂直平分CD',从而根据含30°角直角三角形的性质即可解决问题. 6.(2023·河北)如图,点是的八 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~