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课件网) 目录 01 初读文章 02 研读文章 03 合作探究 学习目标 重点难点 参考课时： 6课时 目录 01 初读文章 02 研读文章 03 合作探究 情景导入 知人论世 字词正音 角色朗读 知识积累 先贤思想 文意理解 结构梳理 课后感悟 学习目标 01 梳理、掌握和积累文中重要的文言知识点。 02 体会儒家道家不同的理想境界，把握每篇文言文的思想观点及其意义、价值。 03 鉴赏诸子散文风格特点的异同，借鉴诸子散文在刻画形象、具体说理方面的写作方法。 04 学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，领略先秦儒家道家的智慧。 重点难点 01 了解孔子、孟子、庄子，了解儒家道家思想。 02 指导学生掌握和积累文章中的文言实词、虚词、特殊句式 03 指导学生掌握和借鉴诸子散文的写作方法。 初读文章 CHU DU WEN ZHANG 情景导入 知人论世 字词正音 角色朗读 知识积累 在儒家传统中，孔孟总是形影相随：有大成至圣，就有亚圣；有《论语》，就有《孟子》。“孔孟之道”不仅成了儒学的代名词，而且在某种意义上，也成了中华文化精神的旗帜。 情景导入 庄子(约公元前369—约公元前286) 孔子(前551-前479) 孟子(前372—前289) 庄子，可能是先秦诸子中独树一帜的人物，他的文章汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也(鲁迅语)。作为先秦道家学派的集大成者，庄子以其思想、哲学魅力深深地影响着后世。 情景导入 孔子(前551-前479) 孟子(前372—前289) 庄子(约公元前369—约公元前286) 今天，让我们带着“在你们心里什么样的社会才是理想的社会，什么样的生存之道才是理想的？”这个问题一起来学习这三位先贤的文章。 情景导入 孔子(前551-前479) 孟子(前372—前289) 庄子(约公元前369—约公元前286) 孔子，春秋末期鲁国人，名丘，字仲尼 知人论世 中国古代伟大的政治家、思想家、教育家、儒家学派的创始人，被尊称为圣人。 思想核心是仁，政治上主张礼治，鼓励人们入仕，即“出来做事”。 孔子(前551-前479) 知人论世 孔子(前551-前479) 曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。 汉代以后，孔子的学说成为两千余年封建社会的统治思想。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。 孟子(前372—前289) 知人论世 孟子，名轲，字子舆，战国时期邹(今山东济宁邹城)人。 宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。 孟子(前372—前289) 战国时期著名思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。 《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子的弟子共同编写完成，倡导“以仁为本”。 孔子(前551-前479) 知人论世 庄子，名周，战国时期宋国蒙人。 战国中期思想家、哲学家、文学家，庄学的创立者，道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。 据传庄子尝隐居南华山，卒葬南华山，故唐玄宗天宝初，被诏封为南华真人，《庄子》一书亦因之被奉为《南华真经》。 孟子(前372—前289) 知人论世 《论语》是一部语录体的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。 宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。《论语》共20篇，每篇又分若干章，不相连属；言简意丰，含蓄凝练,包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验;在记言的同时，传达了人物的神情态度；在某些章节的记述中，还生动地反映了人物的性格特点；其中有不少精辟的言论成为人们习用的格言和成语,对后来的文学语言有很大影响。 《论语》 知人论世 战 ... ...
