课件编号19297400

古诗文阅读(提高篇一)七年级下册随课同步练5. 古代诗歌五首(含答案)

日期:2024-05-14 科目:语文 类型:初中试卷 查看:29次 大小:4676391Byte 来源:二一课件通
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    七年级下  第一部分  随课同步练 种现象抒发作者的感想。 写法上不拘一格,行文崇尚自 逊,不亢不卑,潇洒处世,常被看作不同流俗的高雅之 由活泼,有波澜起伏,篇幅一般不长,与现代的杂文相似。 士的象征。 菊,它不仅清丽淡雅、芳香袭人,还艳于百 3.花中四君子 花凋后,不与群芳争列,故历来被用来象征恬然自处、 花中四君子,即中国古诗文中常提到的梅、兰、 傲然不屈的高尚品格。 竹、菊。 其中,梅迎寒而开,美丽绝俗,而且具有傲霜 4.岁寒三友 斗雪的特征,是坚韧不拔的人格的象征。 兰,一则花 岁寒三友,出自宋·林景熙《王云梅舍记》,指 朵色淡香清,二则多生于幽僻之处,故常被看作谦谦 松、竹、梅,意思是松、竹经冬不凋,梅花耐寒开放,因 君子的象征。 竹,经冬不凋,且自成美景,它刚直、谦 此有“岁寒三友”之称。 1. 《鉴亭之铭》体现了“铭”的哪些特点 ②连词,表承接;(  学而时习之  )   ①语言上句式整齐,体现了用韵;②内容上体现 ③连词,表并列;(  博学而笃志  ) 了描写对象的特点;③体现了警戒自己,勉励他人 ④连词,表修饰。 (  俯而读,仰而思  ) 的特点。     (2)之: 2. 本课主要积累归纳虚词的用法,请根据词语的意义 ①主谓之间,取消句子独立性;( 无丝竹之乱耳 ) 和用法,在所学课文或上面的选文中找出例句,填 ②宾语前置的标志;(  何陋之有  ) 写在相应的位置。 ③助词,的;(    ) (1)而: ④代词,指代人;(  康肃笑而遣之  ) ①连词,表转折;(    ) ⑤代词,指代物或事件等。 (    ) 5. 古代诗歌五首 一、请根据下面的提示,写出相应的诗句。 之高。 1. 陈子昂《登幽州台歌》中“   前不见古人,后不见来 8. 王安石《登飞来峰》中“   不畏浮云遮望眼,自缘身 者  ”两句,写出了诗人登上幽州台,俯仰古今,感 在最高层  ”两句,写诗人登上飞来峰千寻塔上的 叹生不逢时的情形。 感受,表现了诗人的胸襟气度,富含哲理。 2. 陈子昂《登幽州台歌》中“   念天地之悠悠,独怆然 9. 陆游《游山西村》中“  莫笑农家腊酒浑,丰年留客 而涕下  ”两句,表达了诗人将个人置身于无边的 足鸡豚  ”两句,写出了南宋农村淳朴、热情好客 宇宙背景下的孤独感和悲苦的情绪。 的民风。 3. 杜甫《望岳》中“  岱宗夫如何 齐鲁青未了  ”两 10. 陆游《游山西村》中“   箫鼓追随春社近,衣冠简 句,运用设问,总括泰山全貌,突出其雄伟高大的 朴古风存  ”两句,描摹南宋农村的风俗画卷,饱 山势。 含对传统文化的热爱之情。 4. 杜甫《望岳》中“  造化钟神秀  ”一句,运用虚写, 11. 陆游《游山西村》中,既写出了山间水畔的优美景 表现出泰山的秀丽;“   阴阳割昏晓   ”一句则采 色,又蕴含哲理的诗句是:  山重水复疑无路,柳 用实写,突出了泰山遮天蔽日的景象。 暗花明又一村  。 5. 杜甫《望岳》中“   荡胸生曾云,决眦入归鸟   ”两 12. 陆游《游山西村》中“   从今若许闲乘月,拄杖无 句,写出了诗人近望泰山所见的层云缭绕,飞鸟归 时夜叩门  ”两句,表达了诗人对淳朴、闲适的田 来的景象。 园生活的向往喜爱和今后将会再来的愿望。 6. 《望岳》中写杜甫由望岳而产生登临愿望,抒发豪 13. 龚自珍《己亥杂诗(其五)》 中“   浩荡离愁白日 情的诗句是:  会当凌绝顶,一览众山小  。 斜,吟鞭东指即天涯  ”两句,写出了诗人辞官离 7. 王安石《登飞来峰》中“   飞来峰上千寻塔,闻说鸡 京时的复杂心境。 鸣见日升  ”两句,虚实结合,写出了“峰”之高、塔 14. 龚自珍《己亥杂诗(其五)》 中“   落红不是无情 7 7   物,化作春泥更护花   ” 两句,以落花自喻,抒内 这两句诗蕴含的深刻哲理。 心情怀。   “不畏”二字,表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不 二、背诵陈子昂《登幽州台歌》,完成 1~ 2 题。 畏奸邪的勇气和决心。 ... ...

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