部编版语文二年级上册课后习题参考答案

部编版语文二年级上册课后习题参考答案 第一单元 第一课小蝌蚪找妈妈1、分角色朗读课文。 2、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序连连下面的图片，再讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。小蝌蚪开始是长着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。过了几天，先是长出了两条后腿，然后过了几天，又长出了两条前腿。过了几天，尾巴变短了，他们已经长成青蛙了。后来不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。图片的顺序是第一行从左到右是1-2-3，第二行是从右到左的顺序4-5。池塘里的小蝌蚪慢慢长大，他们要寻找自己的妈妈，却不知道妈妈长什么样。他们将乌龟误认为自己的妈妈，经历了一翻波折，最后小蝌蚪终于找到了自己的妈妈，他们也从蚪变成了青蛙。 3、读一读，用加点的词说一说。披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴示例:我披上衣服就去上学了。弟弟鼓着眼睛，好像很生气。军军衣服没扣好，露出了肚皮。小张甩着手臂，大踏步向前走去。 4、读一读，记一记。脑袋 口袋 袋子 袋鼠欢迎 迎接 迎风 迎面水塘 池塘 鱼塘 荷塘提示:读准字音，并且记清字形 第二课我是什么 1、朗读课文。说说“我”是什么，“我”会变成什么。朗读略。“我”是水，“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。 2、读句子，注意加点的词，再用它们说句子。我变成了无数小水滴，小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“電子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。天上的雨点落在我的脸上。看到爸爸的巴掌打下来，小军赶紧躲闪。洁白的雪花飘落在屋顶上。 3、读一读，记一记。灌溉田地 发动机器淹没庄稼 冲毁房屋提示:注意词语间的搭配，要熟读成诵。 第三课植物妈妈有办法 1、朗读课文。背诵课文。 2、课文介绍了哪几种会传播种子的植物 在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种会传播种子的植物。蒲公英靠风传播；苍耳靠刺挂在动物的皮毛上传播种子；豌豆靠自身传播，在太阳暴晒下裂开，然后种子蹦着跳着离开。 3、选做:你还知道哪些植物传播种子的方法 可以选用下面的词语，仿照课文说一说。(1)①靠水来传播。椰子靠水来传播种子，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其他地方②靠小鸟或其他动物来传播。樱桃、野葡萄、野山参等靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随类便排出来传播到四面八方。(2)①柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，柳絮娃娃就乘着风纷纷出发。②风仙花妈妈更有办法，她让果实晒在太阳底下。啪的一声，果实炸开，孩子们蹦着跳着离开妈妈。 第二单元 识字1 场景歌1、朗读课文。背诵课文。 2、说一说，看谁说得多。一（方）鱼塘 一（块）稻田一（座）石桥 一（丛）翠竹一（只）海鸥 一（艘）帆船方 块 座 丛 只 艘 3、选做：选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面都有什么。示例:有一条小狗，一块石头，一个花坛，一扇窗户。 识字2 树之歌1、朗读课文。背诵课文。 2、读一读，记一记。泡桐 云杉 翠柏 白桦松子 枫叶 白果 桂花2.要注意字形，这些跟树有关的字大都是“木”字旁。 3、读一读，想想它们的意思。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。十年树木，百年树人：比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。树高百尺，叶落归根：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。树无根不长，人无志不立：树没有根是不会生长的，人要立志，没有志向的人是不 ... ...