2.1植物细胞工程同步练习2023-2024学年高二下学期生物北师大版选择性必修3（含解析）

2.1植物细胞工程同步练习 一、单选题 1．某课外活动小组获得了一株性状优良的结球生菜，并利用植物组织培养技术对其进行快速繁殖。下列叙述正确的是（ ） A．外植体消毒的过程：酒精消毒30s→次氯酸钠溶液处理30min→无菌水清洗2~3次 B．愈伤组织是一种不定形的薄壁组织团块，诱导产生愈伤组织时每日应给予适时光照 C．诱导生芽培养基与诱导生根培养基相比，前者中细胞分裂素所占的比例和用量更高 D．打开封口后直接用流水冲洗掉幼苗根部的培养基，再移植到灭过菌的蛭石环境中炼苗处理 2．下列实例培育过程中应用到植物组织培养技术的是（ ） ①制造人工种子 ②培育抗盐转基因植物③培育抗病毒转基因烟草 ④培育单倍体 ⑤生产脱毒植株 A．①②③④⑤ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 3．植物细胞的次生代谢物含量很低，从植物组织提取会破坏植物资源；有些产物又不能或难以通过化学合成途径得到， 人们利用植物细胞产物的工厂化生产来获得目标产物。下列说法错误的是（ ） A．植物细胞培养的原理是细胞增殖 B．细胞产物的工厂化生产获得的次生代谢物不是植物生长所必需的 C．利用植物细胞工程获取其有效成分的过程中可使用液体培养基 D．该技术主要利用促进细胞生长的培养条件来提高单个细胞中次生代谢物的含量 4．辣椒素广泛用于食品保健、医药工业等领域，获得途径如图。下列叙述错误的是（　　） A．植物组织培养的培养基中不需要加入有机营养物质 B．①过程培养基中需要加入生长调节剂 C．②过程需在光下进行 D．果皮细胞的基因型与外植体基因型相同 5．下图表示甲、乙两种植物体细胞杂交的过程，下列有关叙述错误的是（ ） A．过程①获得的原生质体无细胞壁 B．过程②中可用电融合法、离心法诱导细胞融合 C．过程③所得杂种细胞再生出细胞壁，是细胞融合成功的标志 D．过程④和⑤所使用的培养基的成分和含量是相同的 6．植物组织培养的特点不包括： A．培养抗病毒植株 B．一般需经历脱分化和再分化两个过程 C．不改变原植物的基因型 D．通过平衡植物激素配比进行调控 7．辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图。下列表述正确的是（ ） A．实现①过程的条件是外植体细胞发生基因突变 B．①过程受外源激素的调控，②过程受内源激素的调控 C．获得脱毒苗常用的外植体是根和芽，脱毒苗不具有更强的抗病毒能力 D．通过细胞培养获得辣椒素的过程不需要实现细胞的全能性 8．“白菜一甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜一甘蓝”的培育过程示意图。下列描述错误的是 ( ) A．培育过程中，实现①②过程常用的物质为纤维素酶和果胶酶 B．过程③的诱导方法有物理法和化学法两大类过程 C．⑤过程中进行的细胞分裂方式是减数分裂，形成的杂种植物幼苗遗传物质发生改变 D．植物体细胞杂交方法的优点是克服远缘杂交不亲合的障碍 9．科学家采用体细胞杂交技术得到了“番茄一马铃薯”杂种植株。下列与植物体细胞杂交技术相关的叙述，错误的是（ ） A．可以利用离心、电融合等物理方法诱导植物原生质体融合 B．可以利用高Ca2+一高pH融合法等化学方法诱导植物原生质体融合 C．利用两种不同植物体细胞杂交时，得到的细胞类型最多有3种 D．利用植物体细胞杂交技术，可以实现远缘杂交育种 10．下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（ ） A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性 B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生 ... ...