专题04：至情之性主题拓展作文课件(共33张PPT)高二语文单元写作深度指导（统编版选择性必修下册）

(课件网) 第三单元 至情至性 主题作文拓展训练 (导写+例文+素材） 选择性必修下教材同步作文指导 1.爱亲·爱他人 2.自强与合作 3.擦亮星星，重启梦想 4.与你同行，勇敢超越 5.巧用“遮挡”，助力成功 写作主题 1.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 《孝经》有言，“不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德。”孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”在当今时代，青年学子在爱亲与爱他人之间如何取得平衡，值得深思。 请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 主题作文训练 【例文】 爱之深度：从亲至众的孝道智慧 在古老的《孝经》中，我们读到了这样的警句：“不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德。”这句话揭示了一种深刻的社会伦理和道德观念。在当今社会，青年学子在爱亲与爱他人之间如何取得平衡，是我们每个人都应深思的问题。 首先，我们要明确，孝道并非只是对父母的照顾和关爱，而是以仁爱之心推及万物，尊重每一个生命，理解每一个个体的价值和尊严。这是一种从亲至众的扩展，是一种深刻的道德感悟。 然而，如何在爱亲与爱他人之间取得平衡呢？我们不能忽视我们的亲人，他们养育我们成长，他们的付出和牺牲是我们前行的动力。然而，我们也不能忘记那些与我们共享这片土地和这个时代的他人。他们也是我们的朋友，我们的邻居，我们的同事，我们的同胞。他们的幸福和福祉也直接影响着我们的生活。 关键在于我们要有广阔的视野和深刻的道德感悟。我们要理解，每一个生命都是独一无二的，都值得我们去尊重和爱护。我们不能因为亲情的羁绊而忽视了其他人，也不能因为泛泛的爱心而忽视了我们的亲人。 我们可以从两个角度来思考这个问题。首先，我们要尽力去关心和照顾我们的亲人，珍视这份来自血脉的深厚情感。同时，我们也要推己及人，关心他人的福祉，以行动展示我们的爱心。 其次，我们要培养一种全局观念，一种超越个人情感的大爱。这并不意味着我们要放弃我们的亲人，而是要我们在爱亲人的同时，也能理解和尊重他人。这样，我们才能真正实现爱亲与爱他人的平衡。 再者，我们应该通过实践来提升自己的道德修养。我们可以通过参与公益活动，帮助那些需要帮助的人，通过这种方式来表达我们对社会的关爱。同时，我们也可以通过努力学习，提高自己的素质和能力，这样我们才能更好地照顾我们的亲人，同时也能够更好地帮助他人。 然而，我们也应该意识到，这是一个复杂而深刻的过程，需要我们不断地自我反思和修正。我们需要时刻警醒自己，不要在爱的追求中迷失了方向。 总的来说，我们应该以一种全面而平衡的方式来理解和实践孝道。我们要珍视亲情，尊重他人，以爱心对待每一个生命。这样，我们才能在爱亲与爱他人之间找到平衡，实现内心的和谐与宁静。 最后，我想引用孟子的一句话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这是对我们在爱亲与爱他人之间如何取得平衡的一种深刻启示。让我们以此为指导，以爱心和责任感去面对生活，去面对我们的世界。” 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说“走路，既可以相伴，又可以独行”。生活中亦是如此。当前，我们处在一个日新月异的新格局时代，作为年轻人，在追求人生理想的道路上，有的人选择相互依靠而行，有的人选择独立而行。 请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 这是一道引语式材料作文题。 材料首先借助“走路”的一句话引出话题，然乎借此引出当代青年在人生道 ... ...