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课件网) 欢迎来到音乐课堂 你知道这是什么节日的场景吗 是哪个民族？在过什么节日？ 彝族的火把节 彝族有崇拜火的习俗,认为火能净化万事万物。火， 也是彝族追求光明的象征。火把节是彝族地区最普遍、 最隆重的传统节日,一般都在农历六月二十四、二十五、 二十六举行。每到火把节，彝族男女老少身穿节日盛装 ，尽情地唱歌、跳舞、赛马、摔跤。到了夜晚，人们手 持火把在田间地头转圈，载歌载舞。 王西麟 “功底最扎实、思想最深厚 的中国作曲家之一。” 《火把节》选自交响组曲《云南音诗》的 第四乐章。作者采用云南少数民族民间音调加 以交响手法的发展,写成这部包括四个乐章的 风俗性交响套曲。第-乐章“茶林春雨”。第 二乐章“山寨路上”。第三乐章“夜歌”。第 四乐章“火把节”。《火把节》 表现了彝族的 传统节日火把节的盛大欢腾景象,在全民族的节 日里，身穿节日盛装的青年男女们狂欢歌舞,寓 意着对美好生活的赞颂和信心。 《火把节》 ———选自交响组曲《云南音诗》第四乐章 《云南音诗》四个乐章： 1、《茶林春雨》 2、《山寨路上》 3、《夜歌》 4、《火把节》 聆听音乐 聆听全曲这首乐曲带给你怎样的感受？ 热烈、奔放的氛围。 铜管乐器 打击乐器 木管乐器 弦乐器 这段旋律主要由哪些音组成？ 6 2 3 彝族特有的音调，三音旋律 思考： 1、速度怎样？描绘了什么画面呢？ 分段聆听—主题一 2、你听到哪样乐器在领奏？ 快速，描绘了火把节上大家舞姿翩翩的场景。 再次认真聆听 曲子有几个主题？ 两段主题 分段聆听—主题二 1、这段主题跟第一段主题相比会给你带来什么不一样的感受 思考： 2、这段旋律是什么乐器领奏的？ 静中有动，欢快热闹 划旋律线，感受主题 分段聆听—主题三 1、这段主题的情绪如何？ 思考： 热烈、豪放的情绪 2、主要由哪些音组成？ 民族五声调式 1 2 3 5 6 弦乐器 木管乐器 铜管乐器 打击乐器 c 让我们加上乐器一起做个小游戏吧 当听到重音出现时，做擂鼓的动作； 当铃鼓音色出现时，和着节奏拍击。 分男女生做：男生做擂鼓的动作，女生做拍击铃鼓的动作。 火把节（片段） 王西麟 引子 主题一 主题二 主题三 主 题 （ ） 主 题 （ ） 欢腾的合奏 一 二 下课
