第2课 系统的构成 课件(共25张PPT)+教案+练习 五下信息科技浙教版（2023）

(课件网) 打开桌面上的“身边的系统”小练习，完成练习。 …… …… …… ●小区系统 住宅 休闲场所 绿化 …… 要素 功能 满足人们生活起居的需求 楼宇1 楼宇2 …… 住房1 住房2 …… 单元1 单元2 …… 执教者： 一个系统由多个部分构成，每个部分称为“子系统”。每个子系统又由更小的子系统构成。 一个系统可以和另外的系统一起联结成更大的系统。 系统与子系统 一 计算机系统 硬件 软件 ●主机 ●外设 ●系统软件 ●应用软件 通常把各种程序和数据统称为软件。 通常把看得见、摸得着的设备称为硬件。 ●中央处理器 ●内存储器 ●输入设备 ●输出设备 ●外存储器 ●操作系统 ●…… ●文字处理软件 ●…… 计算机系统 硬件系统 软件系统 系统由不同的子系统构成。 系统与子系统 一 系统 子系统1 子系统3 子系统2 硬件系统和软件系统称为计算机系统的子系统。 ▲系统与子系统的关系图 计算机系统 硬件系统 软件系统 子系统又可以由更低层次的子系统构成。 系统与子系统 一 系统 子系统1 子系统3 子系统2 二级 子系统1 二级 子系统2 …… …… ▲系统的分解 主机 外设 中央处理器 内存储器 ▲计算机系统的分解 系统能逐级向下分解成更小的子系统，那系统能向上构成更大的系统吗？ 系统可以向下分解成子系统，也可以作为另一个更大系统的子系统。 系统与子系统 一 系统 子系统1 子系统3 子系统2 更大系统 子系统1 子系统2 系统可以向下分解成子系统，也可以作为另一个更大系统的子系统。 系统与子系统 一 住房系统 客厅 卧室 厨房 阳台 卫生间 住房1 住房2 住房3 住房3 单元系统 ▲住房系统的子系统 ▲住房子系统构成了单元系统 系统与子系统 一 ▲系统与子系统的多层次结构 住房1 住房2 住房3 单元系统 单元1 单元2 单元3 楼宇系统 楼宇1 楼宇2 楼宇3 小区系统 小区1 小区2 小区3 街道系统 街道1 街道2 街道3 …… 系统往下可以层层分解成 更小的子系统。 往上可以构建更大的系统。 系统和子系统构成一个阶梯状的层级结构 系统往下可以层层分解成更小的子系统，反过来往上，又可以作为一个子系统，和别的系统去构建更大的系统。 比如学校，请你说一说我们学校的阶梯状层级结构。 实验二小 六年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 102班 103班 104班 105班 106班 107班 101班 202班 203班 204班 205班 206班 207班 201班 302班 303班 304班 305班 306班 307班 301班 402班 403班 404班 405班 406班 407班 401班 502班 503班 504班 505班 506班 507班 501班 602班 603班 604班 605班 606班 607班 601班 计算机系统 ★ ●软件 任务一：请你来补充 ●主机 ●外设 ★ ●应用软件 ★ ●内存储器 ●输入设备 ★ ●外存储器 ★ ●语言处理程序 …… ●文字处理软件 ★ …… 请你观察并分析计算机系统的组成结构图，想一想计算机系统由哪些部分组成？这些组成部分又由哪些要素构成？请根据图示补充完整。 认识模块 二 认识模块 二 认识模块 二 系统可以分解成多个子系统，不同的系统又可以作为子系统去构建更大的系统，子系统通常又称为系统的“模块”。 系统中可以灵活组合和更换的组件或者单元称为“模块”。 在计算机系统中除了鼠标，你觉得还有哪些模块？ 认识模块 二 “模块”的特点： ●具有相对独立的功能 ●可以运用到不同系统中 ●可以灵活更换 任务二：照明系统的模块 请同学们观看教室里的照明系统，完成下列表格的填写。 系统名称 照明系统 组成模块 模块功能 开关 电灯 线路 控制 连接 照明 认识模块 二 软件中的模块：在计算机程序设计中，经常会把需要重复使用的指令组合设计成一个模块。 ▲程序代码 ▲程序效果 观察程序的代码和效果，想一想代码中的模块 ... ...