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课件网) 老师说出一个指令，你就要做出相反的动作。 一起来玩“反口令”！ 口语交际：一起做游戏 来，和我们一起做游戏吧！ 可是我不会玩啊！ 没关系，我教你，这个游戏这么玩…… 邀请者热情大方，一边说，一边做动作。 被邀请者要积极参与，遇到不懂的地方学会主动提问。 蒙上眼睛，转圈圈，画个小熊，贴鼻子。 他介绍清楚了吗？ 可以用上表示顺序的连接词： 先……接着……然后……最后…… 第一步……第二步……第三步…… 一……二……三…… “贴鼻子”的游戏规则：先在黑板上画一个笑脸，接着一名学生蒙上眼睛原地转三圈，最后走到黑板前贴鼻子，另一名学生在下面指挥。 “贴鼻子”的游戏规则：先 ，接着 ，最后 。 《一起做游戏》星级评价表 评价标准 自评 他评 有礼貌：能面带微笑、积极主动地邀请同伴参与游戏，同伴之间说话要有礼貌。 有顺序：能较有条理地用上“首先，接着，然后，最后”或者其他表示顺序的词语，把游戏规则清楚地说给同学听。 有动作：能一边介绍，一边做动作，让听的人更容易明白。 邀请别人玩游戏： 有礼貌 有顺序 有动作 游戏推荐大比拼 小组评 班级评 图片来源：楂林小学105班学生 《一起做游戏》星级评价表 评价标准 自评 他评 有礼貌：能面带微笑、积极主动地邀请同伴参与游戏，同伴之间说话要有礼貌。 有顺序：能较有条理地用上“首先，接着，然后，最后”或者其他表示顺序的词语，把游戏规则清楚地说给同学听。 有动作：能一边介绍，一边做动作，让听的人更容易明白。 最佳推荐者 邀请者热情大方，面带微笑，积极主动地邀请同伴参与游戏，有礼貌，一边说，一边做动作。 被邀请者要积极参与，遇到不懂的地方学会主动提问。 你有哪些收获？ …… 再见！
