课件编号19415596

5.2.2平行线的判定 同步练习(无答案)2023-2024学年人教版七年级数学下册

日期:2024-04-29 科目:数学 类型:初中试卷 查看:65次 大小:232389Byte 来源:二一课件通
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2023—2024学年人教版数学七年级下册 5.2.2平行线的判定 同步练习 选择题 1.如图所示,有以下条件: ①∠1=∠2;②∠2=∠E;③∠1+∠B=180°;④∠B+∠E=180°; ⑤∠BAF=∠C.其中能判定AB∥DE的是( ) 2.下列图形中,能由∠1=∠2得到的是( ) A. B. C. D. 3.如图是小明探索直线平行的条件时所用的学具,木条a,b,c在同一平面内.经测量,要使木条,则的度数应为(  ) A. B. C. D. 4.在统一平面内有三条直线、、,下列说法:①若,,则;②若,,则,其中正确的是(  ) A.只有① B.只有② C.①②都正确 D.①②都不正确 5.如图,下列条件:①;②;③;④,其中能判断直线与平行的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.如图,过直线外一点画已知直线的平行线的方法叫“推平行线”法(图中三角形是三角板),其依据是( ) A.同旁内角互补,两直线平行 B.两直线平行,同旁内角互补 C.同位角相等,两直线平行 D.两直线平行,同位角相等 7.将一副三角板按如图放置,则下列结论①;②如果,则有;③如果,则有;④如果,必有,其中正确的有( ) A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②③④ 8.数学课上,老师在投影屏上展示了一个如图所示的图形,并鼓励同学们积极思考,添加一个条件,使得.同学们回答完毕之后,老师在投影屏上展示了四位同学的条件,并说明其中一位同学的条件是不符合要求的,则这位同学是( ) 甲: 乙: 丙: 丁: A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 A.①④ B.②③ C.①③④ D.①④⑤ 填空题 9.如图,和分别为直线与直线和相交所成的角.如果,那么当 时,可判定. 10.如图,利用直尺和三角尺过直线外一点画已知直线的平行线,这种画法依据的是 . 11.如图所示,已知,若增加一个条件,使得,试写出符合要求的一个条件: . 12.木工师傅用角尺画出工件边缘的两条垂线,就可以再找出两条平行线,如图所示, ,这是依据 的道理.由此得出推论:在同一平面内, .如图,几何语言表述为: ∴ . 13.如图,将两个含角的直角三角板的最长边靠在一起滑动,可知直角边,依据是 . 三、解答题 14.如图,与相交于点,与相交于点,如果,,,那么与平行吗?与呢?并说明理由. 15.如图,已知PM⊥EF,QN⊥EF,∠1=36°,∠2=36°,AB与CD平行吗? 解:_____ 证明: 16.如图所示,已知∠1=50°,∠2=130°,∠4=50°,∠6=130°,试说明a∥b,b∥c,d∥e,a∥c. 17.如图,直线EF交直线AB、CD与点M、N,NP平分∠ENC交直线AB于点P. 已知∠EMB=112°,∠PNC=34°. (1)求证:AB∥CD; (2)若PQ将分∠APN成两部分,且∠APQ:∠QPN=1:3,求∠PQD的度数. ... ...

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