统编版语文 九年级上册第四单元综合素质评价（含答案）

统编版语文九年级上册第四单元综合素质评价 (限时：150分钟 满分：120分) 一、积累和运用(共5 小题，计17 分) 1. 经典诗文默写。[在(1)～(6)题中，任选四题；在(7)(8)题中，任选一题](6 分) (1)露从今夜白，_____。 (杜甫《月夜忆舍弟》) (2)汉文有道恩犹薄，_____？ (刘长卿《长沙过贾谊宅》) (3)相见时难别亦难，_____。 (李商隐《无题》) (4) _____，蝉鸣黄叶汉宫秋。 (许浑《咸阳城东楼》) (5) _____，引无数英雄竞折腰。 (毛泽东《沁园春·雪》) (6)大雪三日，_____。 (张岱《湖心亭看雪》) (7)范仲淹的《岳阳楼记》中“_____，_____”用比喻的修辞手法形象地描绘出湖光泛金、月影如玉的美景。 (8)乘着温和的春风，你兴趣正浓，信步漫游村庄，欣赏着春天的风光，不由得想起了秦观《行香子》中的词句：“_____，_____。” <陕西人文信息题>阅读语段，完成2、3 题。 当传世名画遇见三秦大地，将开启怎样的奇妙旅程？“盛世中华，何以中国”网上主题宣传在陕西西安启动，并举行《新千里江山图·壮美陕西》展卷发布入藏仪式。气壮山河的兵马俑，繁华 典雅的长安古都，配上豪放激昂的秦腔，展开一幅恢宏画卷。汉唐文化源远流长，西安国家版本馆馆藏丰富，古今结合、情景交融，带你màn 游中华文化之美，奇险峻秀的华山、波lán 壮阔的秦岭、 气势磅礴的壶口瀑布，陕西美景，一屏尽览。 2. 请根据语境，选出加点字正确的读音。(只填序号)(2 分) (1)汉唐文化源远流长，西安国家版本馆馆藏丰富，古今结合、情景交融(A. róng B. yóng)。 ( ) (2)陕西美景，一屏(A. bǐng B. píng)尽览。 ( ) 3. 请根据语境，写出拼音所对应的汉字。(2 分) (1)màn( )游 (2)波lán( )壮阔 4.名著阅读。(3 分) 通常人物在小说中的第一次正式出现被称为“人物出场”，《水浒传》中的“人物出场”设计精心，小新选用了图表法加以整理，完善表格内容。 出场设计 作用 举例 塑造人物 (1)描外貌：如第十四回中的“似秀才打扮：戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带，下面丝鞋净袜；生得眉清目秀，面白须长。”这是①_____ (人名)的出场。(2)展性格：如第十八回中的“但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并无厌倦；若要起身，尽力资助，端的是挥霍，视金似土。”这是②_____(人名)的出场。 推动情节 (1)牛二出场被杨志杀死，使得杨志被发配到大名府。(2)“踢杀羊”张保出场，才使得石秀与杨雄相识并结拜为兄弟。 调控节奏 如第九回“柴进门招天下客 ③_____”(补全回目)，其中林冲所打人物的出场使得小说的节奏即刻变得紧张起来。 5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。(4 分) ①文艺是一个时代的镜子，是一个时代的精神面貌，也是一个时代的风向标。②实现《两个一百年》的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代。③人民是文艺创作的源头活水，一旦人民离开，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。④优秀的文艺作品，都要反映时代要求和人民心声，都是为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀的。 (1)第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1 分) _____ (2)第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 (1 分) _____ (3)下面的判断与分析，有误的一项是( )(2 分) A. “文艺”“躯壳”“抒�———�的词性相同。 B. “无魂的躯壳”“无根的浮萍”的短语结构类型完全相同。 二、综合性学习(7 分) 6. 振华中学九年级(1)班开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)为营造活动氛围，动员全班同学积极参与本次活动，请你拟写一条宣传标语。(要求：有感召力，20 字以内)(2 分) (2)<情境题>同学们对怎样 ... ...