防范电信诈骗主题班会教案 一、教学目标 1．知识目标：让学生了解电信诈骗的常见形式、手段和特点，增强识别和防范诈骗的能力。 2. 技能目标：让学生掌握举报电信诈骗的方法和途径，形成自我保护和及时求助的意识。 3．情感、态度和价值观目标：通过案例分析，让学生认识到电信诈骗的危害性，树立防范诈骗的警觉性和责任感。 二、教学重点和难点 重点：电信诈骗的常见形式、识别方法和防范策略。 难点：如何在生活中灵活运用所学知识，有效识别和防范电信诈骗。 三、教学过程 （一）导入新课 . 通过播放电信诈骗的真实案例视频，引起学生的兴趣和关注。 案例一：2024年1月16日，遵义习水县某中学学生小明（化名，14岁），用家长手机玩某款网络游戏时被拉进一个QQ群，群里“客服”称，可免费赠送游戏皮肤。当小明扫描对方发来的二维码后跳转出来的页面却显示：“由于违法领取皮肤账号已被官方锁定”，“如果不及时解除冻结将会影响个人征信，律师会将你爸爸妈妈告上法庭，警察还会上门来抓你”，经“客服”一阵忽悠和恐吓，小明被彻底吓懵，先后10次扫描对方发来的二维码，致使家长银行卡内2万余元被转走。 案例二：邵某在微信群内看到“免费送礼品、点赞评论返佣金”的信息及二维码，扫码联系上客服并按要求下载了一款APP，随后在APP内“接待员”指导下做刷单任务。完成5单小额任务后收到了对应的佣金，并可全部提现到银行卡中。邵某遂开始认购金额更大的组合任务单，投入总本金11万元。但按要求完成任务后却发现已无法提现，APP“接待员”称因邵某操作失误造成“卡单”，要再做一次复合任务才能提现，邵某此时才发现被骗。 ．提问学生："你们在生活中遇到过电信诈骗吗？如何处理的？"引导学生分享个人经历。 （二）知识讲解 电信诈骗的定义： 电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信等方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。 . 列举常见的电信诈骗类型，如冒充公检法、虚假中奖、网络购物诈骗等。 电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信等方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。以下是一些常见的电信诈骗手段： 1. 假冒公检法诈骗：骗子冒充公安、检察院、法院等国家机关工作人员，以受害人涉嫌违法犯罪为由，要求受害人将资金转入“安全账户”配合调查。 2. 电话诈骗：骗子通过电话联系受害人，冒充熟人、领导、客服等身份，以各种理由骗取受害人的钱财。 3. 网络诈骗：骗子通过网络发布虚假的兼职、投资、贷款等信息，诱骗受害人转账或提供个人信息。 4. 短信诈骗：骗子通过发送虚假的中奖、优惠、退款等短信，诱导受害人点击链接或回复信息，从而骗取钱财。 5. 微信/QQ 诈骗：骗子冒充受害人的亲朋好友，通过微信/QQ 聊天骗取受害人的信任，然后以各种理由要求受害人转账。 6. 钓鱼网站诈骗：骗子发送虚假的网址链接，诱导受害人输入个人信息或下载恶意软件，从而盗取受害人的账户密码和资金。 为了防范电信诈骗，我们要提高警惕，不轻易相信陌生人的信息，不随意点击陌生链接，不轻易透露个人信息和账户密码。如果遇到可疑情况，要及时核实并报警。 . 分析诈骗者的常用手段和特点，如利用个人信息、制造紧张气氛等。 电信诈骗的特点： 1. 紧迫感：诈骗者常常会制造一种紧迫感，让受害者感到必须立即采取行动，否则就会错过机会或面临严重后果。 2. 诱惑性：诈骗者会利用各种诱惑手段，如高额回报、免费赠品等，来吸引受害者的注意力。 3. 恐惧感：诈骗者会利用受害者的恐惧心理，如威胁要逮捕、起诉、冻结账户等，来迫使受害者服从他们的要求。 4. 信息不全：诈骗信息通 ... ...
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