第19讲 浮力的应用 命题分析 广东省近五年中考物理命题分析 考点 2023 2022 2021 2020 2019 物体的浮沉条件 ____ 省题21 ____ ____ ____ 浮力的受力分析 省题18 省题21 省题7 省题7、15 省题13 【课程标准】 2．2.9 能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象。 例 了解潜水艇的浮沉原理。 考点一 物体的浮沉条件及应用 1．物体的浮沉条件 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 F浮>G F浮ρ液 ρ物＝ρ液 ρ物<ρ液 ρ物>ρ液 加速上升 加速下降 可停留在液面 下的任何位置 “上浮”过程的 最终状态 “下沉”过程的 最终状态 处于动态，受非平衡力作用 处于静态，受平衡力的作用 2．浮力的应用 (1)轮船是采用增大排开水的体积的方法增大可利用的浮力；轮船的大小通常用排水量来表示。排水量就是轮船满载时排开水的质量。 (2)潜水艇是靠改变自身重力来实现浮沉的。 (3)气球和飞艇里充的是密度比空气小的气体。 (1)密度越大的物体放入液体中时一定会下沉。( × ) (2)处于水中的物体一定会受到浮力。( × ) (3)当两个物体均处于悬浮状态时，它们所受浮力一定相等。( × ) (4)生活中我们说的“轻者上浮”中的“轻”指的是物体重力小。( × ) 例1 (2022·广东节选)我国自主研制的载人深潜器下潜深度已突破10 000 m，在载人深潜领域达到世界领先水平。(取ρ海水＝1.03×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) (1)潜水艇活动的海水深度一般为300 m至600 m。它可以通过水舱排水或充水来改变_____，从而实现浮沉。 (2)小明阅读资料后，利用如图的装置模拟深潜器在水中的运动过程。物体甲、乙由一条细线连接且在水中处于静止状态，已知乙的质量为0.2 kg，体积为25 cm3，则乙所受浮力的大小为_____ N，乙受到细线的拉力为_____ N。若剪断细线，甲将_____(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)，此时甲所受浮力_____(填字母)。 A．增大，且大于重力 B．不变，且等于重力 C．不变，且大于重力 D．减小，且小于重力 分析 (1)潜水艇是通过改变自重来实现上浮和下沉的。 (2)乙浸没在水中，排开的水的体积等于乙的体积，根据阿基米德原理可得乙受到的浮力。 对乙受力分析，根据力的平衡条件可得乙受到的拉力；对甲受力分析，根据力的平衡条件确定浮力与重力的大小，再判断甲的浮与沉；根据F浮＝ρ水gV排可知甲露出水面前的浮力变化。 答案 (1)自身重力 (2)0.25 1.75 上浮 C 例2 (2021·广东)小明看到清淤作业人员正在将水塘底部的淤泥搬运到船上。他想：水面高度会变化吗？于是进行了探究：首先，将石块a和不吸水的木块b置于装有水的烧杯中，如图所示；然后，将石块a从水中拿出并轻轻放在木块b上，它们处于漂浮状态，则水面高度将( ) A．下降 B．上升 C．不变 D．无法判断 分析 由题图可知，b漂浮，F浮b＝Gb，a沉底，F浮a＜Ga，将石块a和不吸水的木块b置于装有水的烧杯中，把a、b当做一个整体分析，由题意可知都是处于漂浮状态，所以受到的浮力等于它们的总重力，由阿基米德原理F浮＝ρ水V排g分析。 答案 B 例3 (2021·广州)将体积相同的甲、乙实心球放入装有水的烧杯中。若甲、乙所受的重力和排开水所受的重力如表，则两球静止在水中时的情形可能是( ) 实心球 实心球所受的重力/N 排开水所受的重力/N 甲 1 1 乙 2 1 分析 根据表格数据可知，甲、乙实心球的重力和排开的水所受的重力，根据阿基米德原理可知两球受到的浮力，比较两球受到的浮力和重力关系判断它们的状态，然后结合选项得出答案。 答案 C 考点二 浮力的受力作图与综合应用 一、浮力的受力作用 例4 (2023·汕尾二模)如图所示，乒乓球正在上浮，画出乒乓球上浮过程中所受的力的示意图。 分析 在水中向 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
