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课件网) 自然界的电现象 第四章 电与电路 观察生活 长发飘飘，可是。。。 你还知道生活中哪些静电现象呢？ 观察生活 静电现象 静电现象：摩擦过的物体能够吸引轻小物体的现象。 活动1 感受静电现象———气球拐水 活动1 探索静电现象———气球拐水 实验步骤： 1、用牙签在塑料杯杯底戳一个小洞。 2、向塑料杯中加水，将气球靠近水流观察现象。 3、将气球在头发上摩擦几下，再靠近水流，观察现象。 说一说：你们组的实验结果。 思考：为什么气球摩擦头发后，会吸引水流呢？ 摩擦起电 ②带电体能吸引轻小物体。 ①摩擦能使物体成为带电体。 思考：电从何而来？ 活动2 摩擦起电 说一说：你们组的实验结果。 实验步骤： 1、用丝绸摩擦玻璃棒，毛皮摩擦橡胶棒。 2、将摩擦后的玻璃棒和橡胶棒靠近头发，观察现象。 物质 原子 质子 核外电子 带正电荷 带负电荷 原子核 中子 不带电 温故而知新 因失去电子而带正电 因得到电子而带负电 摩擦 – 本质：电子发生了转移。 电子：带负电 质子：带正电 摩擦起电的本质是：不是创造了电，而是电子发生了转移。 束缚力弱的物体 束缚力强的物体 摩擦起电的本质 说一说刚才实验中的毛皮、橡胶棒、玻璃棒、丝绸分别带什么电？ 摩擦起电的本质 + + - - 思考：正电荷量和负电荷量有什么关系？ 正电荷量=负电荷量，因为电荷守恒 带正电 带等量的负电 + + + + + + - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + 摩 擦 玻璃棒 丝绸 - - - - - - - + + + + + + + - - - - + + + + + + + - - - 橡胶棒 毛皮 摩 擦 带负电 带等量的正电 - + 请试试用电子得失的观点解释这两类现象吧。 温馨提醒： 代表正电荷 ; 代表负电荷 。 + - 试一试 活动3 思考：为什么橡胶棒会被追赶？ 橡胶棒追逐战 实验步骤： 1、用毛皮摩擦橡胶棒，将橡胶棒放置在旋转架上。 2、用毛皮摩擦另一根橡胶棒，靠近第一根橡胶棒。 3、用丝绸摩擦玻璃棒，靠近第一根橡胶棒。 分析 橡胶棒追逐战 两根橡胶棒带有同种电荷 - - 分析 橡胶棒追逐战 橡胶棒和玻璃棒带异种电荷 结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 - + 活动4 你看到了什么现象？为什么？ 验电器 实验步骤： 1、用毛皮摩擦橡胶棒。 2、将摩擦后的橡胶棒触碰验电器的顶端导体。 3、用丝绸摩擦玻璃棒，重复步骤二。 分析 箔片为什么会张开？ 箔片张开 箔片带有同种电荷 电荷从哪来？ 玻璃棒/橡胶棒接触顶端导体 电荷从玻璃棒/橡胶棒传导到箔片 接触起电：带电体和不带电体相互接触后使不带电的物体带电的方法。 Q:接触起电的实质是？ A:带电物体的电荷转移到不带电物体的过程。也是电子的转移。 Q:接触起电后两个物体的带电情况如何？ A:接触以后两个物体带同种电荷，且电荷的总量不变。 请试试用科学的语言来解释下列现象吧。 试一试 摘下帽子的时候还有什么现象？ 为什么会有噼里啪啦的声音呢？ 产生电火花并发出电击声 等量异种电荷发生电中和 现象： 本质： 特点：剧烈。 火花放电 生活中还有哪些火花放电现象呢？ 雷电是伴有闪电和雷鸣的放电现象（如图）。雷电一般产生于对流强烈的积雨云中。 积雨云顶部一般较 高， 可到达对流层的顶部，云层之间的相互作用以及空气对流等原因，使云带电荷。当电荷聚集到一定程度后，就会放电，这就是我们常见的雷电现象。 云层内放电 云层间放电 云地间放电 一个中等强度雷电的功率可达 1千万瓦，相当于一座核电站的发电能力。在雷电放电的地点会出现强烈的闪光和爆炸的轰鸣声，这就是电闪雷鸣。 手指靠近金属门把手时,突然有一种被电击的感觉。 穿、脱衣物时会产生火花与“噼啪”的声响。 火花放电 雷电 为了避免闪电对房舍的破坏，人们常利用什么装置？ 大气中的放电现象 ... ...
