《两个外国美术流派》 教学目标： 1. 了解和认知新古典主义画派和印象主义画派的基本风格特点，理解它们在造型、用色、题材等方面的不同之处。 2. 通过作品的分析比较，能对两种绘画风格进行评述，并表达自己的见解和观点。 3. 通过对两个西方美术流派相关知识的学习，增进对美术作品进行欣赏和了解的兴趣，激发懂得艺术、乐于学习艺术知识的热情。 教学重难点： 重点：新古典主义画派与印象主义画派的基本风格和特点。 难点：大胆表达对两种艺术风格的看法和评述。 教学过程： 一、导入新课 回顾第一课《绘画的多元化》中介绍的几种外国绘画主义流派，请学生看图回答，借此引入本课主题———《两个外国美术流派》 二、课程新授 1.播放菲迪亚斯雕塑作品《雅典娜女神像》和安格尔油画作品《布罗格利公主像》，教师引导学生观察两件作品的共同之处，由此初步了解新古典主义美术的审美定位。 2.引入“新古典主义”的概念———力求恢复古典美术的传统，强烈追求古典式的宁静、凝重和考古式的精确。 新古典主义美术代表画家有达维特和安格尔。 3.画作赏析 （1）引入《马拉之死》创作背景：18世纪政治家马拉在浴室被刺身亡。 简介作者创作历程：①在现场画出素描头像 ②将浴缸和笔带回画室继续作画 ③借鉴米开朗基罗雕塑作品《圣母哀悼基督》的造型构图。 展示绘画作品《马拉之死》，讲解画面内容：达维特将马拉的表情刻画得很安详，如同因过度疲劳而睡熟一样，手中还握着鹅毛笔，以及一份正待签署的申请书。构图压得很低，上方的黑色占去了大片面积，整体风格单纯、简洁，营造出庄严、肃穆的气息。 《马拉之死》1793 油画 题材：现实斗争中的重大历史事件 造型：精准 严谨 风格：沉稳 庄重 （2）赏析油画作品《拿破仑一世的加冕》，请学生思考并讨论，分别从作品的题材、造型、色彩、构图方面探索本副作品； 题材方面：多选择重大历史事件和英雄人物。 构图方面：构图宏大，人物众多，强调平稳性和完整性。 造型方面：重视素描和轮廓，注重细节的塑造。 色彩方面：富丽堂皇且深沉厚重。 4.教师简介印象主义画派的形成与初期发展状况。 展示法国莫奈的作品《日出·印 象》。引导学生分成四个小组，分别讨论 作品的造型、色彩、构图、题材。 在学生汇报陈述的基础上进行补充、完善、讲解莫奈的其他系列作品。 三、拓展延申 了解印象画派其他代表画家以及他们的绘画作品。如德加的《舞台上的舞女》、莫奈的《莫奈夫人和儿子》等，讲解印象主义画派的绘画风格--倡导直接在自然中进行创作，捕捉阳光下万物灿烂的色彩。画家们已完全摆脱了宗教、神话题材对美术的束缚，使画面变得异常明亮，内容更加贴近现实。 教师根据教材中“思考与讨论”栏目的提示，指导学生分组讨论两个画派各自的艺术特色。请学生说一说，哪个画派给你印象最深，为什么？ 课后练习： 请学生以小组为单位，选择一个画派的作品，制作成 PPT 文件，在下一次课上向大家演示、介绍和分析。选择两个流派中其中一个画家的作品进行自己改变创造。 课程小结： 结合学生自评、互评以及教师评价的方式，对学生的课程学习开展综合测评。复习和强化本科的知识点，对学生的表现进行评价，激发学生在课下进行探讨的热情。 板书设计： 标题《两个外国美术流派》 新古典主义画派 印象主义画派 ... ...
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