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课件网) 第三单元 中国特色社会主义道路 1．知道我国的经济体制改革首先从农村开始，了解家庭联产承包责任制;了解城市经济体制改革和社会主义市场经济体制等概念；(历史解释、时空观念) 2.提高阅读材料的能力，初步学会在具体的历史条件下分析历史问题，认识改革的伟大意义。(史料实证) 3. 从历史的角度了解我国的具体国情，认识改革的必要性与重要性，理解改革对经济发展与社会进步的重大作用;我们要不断深化改革，适应时代要求，承担起社会主义现代化建设的伟大使命。（唯物史观、家国情怀) 学习目标 01 壹·敢为人先 惊人创举———家庭联产承包责任制 1、原因： 阅读以下材料，结合所学知识分析当时的改革从农村开始的原因？ 材料二： 安徽滁县地委书记王郁昭说，公社的农民下地是“男劳力上工带扑克，女劳力上工纳鞋，头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。 ———《大包干纪念馆》 材料三： “一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。” “全家几口人只有一条裤子。” 材料一： 中国是一个农业人口占80%的国家。农业是国民经济的基础。中国的事情能不能办好，农村具有决定性意义。……七亿多人稳定了，天下就大定了。 ———《二十世纪中国史纲》 ①中国是农业大国，农村人口众多，农村的稳定关系到整个政局的稳定。 ②人民公社体制严重挫伤农民生产积极性，农业生产发展缓慢。 ③农村经济落后，农民生活极其困难。 2、目的： 调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。 壹·敢为人先 惊人创举———家庭联产承包责任制 3、试点———安徽凤阳小岗村： 穷则思变 壹·敢为人先 惊人创举———家庭联产承包责任制 3、试点———安徽凤阳小岗村： 壹·敢为人先 惊人创举———家庭联产承包责任制 3、试点———安徽凤阳小岗村： “当时穷极了……小岗村每年秋收后都有人出去讨饭， 不想办法是不行了。” ———小岗村生产队长严俊昌 1978年中其十一届三中全会审议的《中共中央关于加快农业发展若干问题的决定（草案）》 规定了“不许分田单干”和“不许包产到户” 明令禁止 签生死状 我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成每户全年上交(缴)的公粮，不在(再)向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心，大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。 壹·敢为人先 惊人创举———家庭联产承包责任制 3、试点———安徽凤阳小岗村： “我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不再向国家伸手要钱要粮，如不成，我们干部坐牢割头也甘心，大家社员也保证把我们的小孩养活到十八岁。” 以家庭为单位 完成国家和集体的任务 自负盈亏 思考：小岗村的包干到户经营方式具有哪些特点？ 家庭联产承包责任制是指土地公有制基础上，把土地长期包给各家各户使用，农业集体生产基本上变为分户经营，自负盈亏。 所有制不变 经营方式变了 分配方式变了 小岗村精神：敢为天下先 壹·敢为人先 惊人创举———家庭联产承包责任制 3、试点———安徽凤阳小岗村： 小岗村实行“大包干”后的成果 小岗村农民生产积极性大为提高，粮食产量比上年增长6倍多，这种生产责任制获得了中央的肯定。 根据右侧材料分析“分田到户”的结果。 部分大包干带头人合影 20世纪90年代小岗村大包干带头人严宏昌家庭合影 壹·敢为人先 惊人创举———家庭联产承包责任制 4、推广： 随着凤阳小岗村试点的成功，到1983年，家庭联产承包责任制已基本在全国农村普遍实行。 农民领取联产承包责任制合同书 1984年中华人民共和国成立35周年 国庆游行 ... ...
