4.1《喜看稻菽千重浪》课件 (共17张PPT)2023-2024学年高一语文统编版必修上册

(课件网) 喜看稻菽千重浪 ———记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 4.1 1.了解相关文化常识，整体把握本篇通讯内容 2.理解本文以典型事件来表现人物品质的方法 3.赏析本篇通讯精彩的细节描写 任务1：了解PPT中出示的作者介绍、写作背景、通讯的相关文化常识等相关知识。 【目标一】了解相关文化常识，整体把握本篇通讯内容 沈英甲（1948—），笔名佳英、英佳，吉林辉南人。1983年毕业于北京广播电视大学机械系。1968年应征入伍，历任空军部队无线电员，《世界知识》杂志编辑，《科技日报》机动记者、主任记者，科技日报社副刊部主编，机动记者部主任。1979年开始发表作品。1993年加入中国作家协会。 识作者 知背景 联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重粮食短缺困境。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用，而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。 2001年2月19日，袁隆平院士获得了“国家最高科学技术奖”。本文就是在袁隆平获奖后，沈英甲写的一篇关于袁隆平先进事迹的人物报道 晓常识 人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象的，也往往突出几个比较典型的人物。人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物片断事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。 写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。常见的写法有：①通过矛盾冲突表现人物的思想境界。②通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征。③通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。 人物通讯 袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安县人，无党派人士，现居湖南长沙。中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”，中国工程院院士。评估机构的一份报告称，作为“世界杂交水稻之父”，袁隆平的身价为1000亿元。对此，他说：“我的主要精力是做研究。只要田里有稻子，从播种到收获，每天都要下田，这是我的本职工作，也是我的追求。用财富衡量科学家价值太低级，太庸俗。” 一介农夫，淡泊名利，播撒智慧，收获富足。一粒种子，改变世界。“杂交水稻之父”袁隆平，一位物质和精神双重富有的心灵富豪。 杂交水稻之父———袁隆平 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！ 感动中国颁奖辞———袁隆平 任务2：阅读课文，思考课文每个部分表现了袁隆平什么样的优秀品质。 本文由四个小标题构成，每个部分侧重点各不相同。 曾记否，到中流击水（注重实践，勇于探索） 创新是科学家的灵魂和本质（不迷信权威，勇于创新） 事实是科学家的空气（坚持真理，实事求是） 饥饿的威胁在退却（目标远大，不断进取） 目标二：理解本文以典型事件来表现人物品质的方法 【情境】一篇好的人物通讯，通过对人物一言一行的描写，人物仿佛“立”在我们面前，会产生如见其人，如闻其声，如临其境的效果。本文“杂交水稻之父———袁隆平”就活生生得“立”在了我们面前，作者是怎样做到的呢？一方面是以典型的事件来塑造人物。 任务1：请同学们梳理本文主要通过哪些典型的事件分别表现了 ... ...