中小学教育资源及组卷应用平台 第7课《小小竹筏江中游》教学设计 课题 小小竹筏江中游 单元 第二单元 学科 劳动技术 年级 三年级下 核心素养目标 劳动观念：培养尊重劳动、重视劳动成果的理念，认识到劳动是实现自我和社会发展的重要途径。劳动能力：掌握陶艺技巧培养实际动手操作的能力，以及将想法转化为实际作品的能力。劳动品质与习惯：注重细节，培养耐心和细致的工作态度，追求作品的完美，并养成整洁有序的工作习惯。劳动精神：提倡勤劳、刻苦的工作态度，鼓励不怕脏、不怕累的精神，以及对工作负责的态度。 教学重点 1、了解泥条的特性。2、认识陶泥的工具。3、掌握泥条成型技法。 教学难点 1、设计陶泥竹筏草图；2、动手制作陶泥竹筏。 教学准备 工具：牛仔垫布一块、泥工刀一把。材料：500克陶泥一块。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第7课 《小小竹筏江中游》板书课题。视频导入：《软陶泥小桥》导语：玩过了软陶和陶泥，你更喜欢哪一个呢？用陶泥制作坯体，再经过晾干、素烧、上釉、烧制等过程，就可以完成一件陶艺作品哦。让我们一起亲近陶艺作品，为美好的生活和学习添加绚丽的色彩吧！你玩过竹筏漂流吗？自己用陶泥制作一个竹筏吧！竹筏的原理：（1）结构简单。（2）浮力作用。（3）稳定性。（4）可持续性。 观看视频，思考、讨论竹筏的原理？ 培养学生的观察力和创造力，激发他们对艺术的热爱和表达欲望。 讲授新课 一、工具和材料1、牛仔垫布一块、泥工刀一把。2、500克陶泥一块。3、泥工刀的使用技巧。二、技术要求1、陶艺基本成型技法：泥条成型。2、泥条特性。（1）自由弯曲。（2）形状变换。（3）可塑造性。（4）可切割性。（5）干燥硬化。2、泥条成型技法。（1）取一小块陶泥，用双手搓成粗泥条。（2）放在桌上，用掌心均匀用力前后搓动粗泥条，使其变成细长条形。（3）排紧泥条，压紧加固。三、方案设计选择自己喜欢的竹筏造型，先在纸上画出它的草图吧。四、动手实施1、搓好8根泥条，并列排放，压紧。2、用泥工刀将左右两边对齐。3、从泥条总长三分之一处切开，在较长的部分用若干短泥条纵向压紧加固。4、将较长的部分做成竹筏底，两端微微上弯，保持泥条紧密。短的部分做成筏棚，用若干短泥条纵向压紧加固。5、将筏棚部分泥条片弯成拱形，搭在竹筏上。6、整理成型，作品完成。五、知识拓展用专门的电窑可以将作品晒干后素烧。小贴士：采用素烧方法的目的是增加坯体的强度，使其不易损坏。在素烧器物表面上釉，不致因浸湿而散裂，可提高作品的成功率。 了解泥条的特性。掌握泥条成型技法掌握陶泥竹筏的制作方法 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养知识的学习能力提升学生的实际动手能力 课堂练习 1、小竹筏做好了，将它摆放在通风的地方晾干。比一比，谁的作品更好。2、根据互评和自评的结果，看一看自己的作品能得几颗星。 完成课堂练习 巩固课堂知识 课堂小结 陶泥竹筏的制作步骤1、了解泥条的特性；2、认识陶泥的工具；3、掌握泥条成型技法；4、设计陶泥竹筏草图；5、动手制作陶泥竹筏。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 1、想一想，你的作品还有哪些需要改进的地方？ 布置作业 拓展学生的学习能力 板书 观看板书 强调教学重点内容 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 第7课 小小竹筏江中游 劳 动 技 术 【粤教版】三年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 分享成果 04 课堂总结 05 课后作业 06 目录 学习目标 劳动观念：培养尊重劳动、重视劳动成果的理念，认识到 ... ...
