中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元测评卷 满分:100分用时:90分钟 积累运用 一、下面词语中,加点字的注音有误的一项是( )。(2分) A.陶罐(táo) 恼怒(nǎo) 皱眉(zhòu) B.抱怨(yuàn) 逼近(bī) 生涯(yá) C.忙碌(lù) 遵循(xún) 贵妇(fù) D.撤腿(sā) 不禁(jīn) 匀称(chèn) 二、看拼音,写字词。(8分) 1.种田人shōu zhū dài（ ）兔，最终没有任何收获,不免让人感到tàn（ ）息。 2.陶罐非常qiān xū（ ）,从不像铁罐那样jiāo ào（ ）。 3.这只鹿正在chí táng （ ）边xīn shǎng（ ）着自己dào yìng（ ）在水中的bié zhì（ ）的角的影子,一只狮子悄悄走了过来。 三、描一描,写一写,填一填。(5分) 1.耕（ ）“耕”字中横画、竖画较多,书写时应该注意这些笔画的 比例和 ,“耒”字略___(窄 宽),“井”字略 (窄 宽)。 2.捧（ ）“捧”字形状与“___”字相近,可以根据偏旁来区分。 四、下面书写全对的一组词语是( )。(2分) A.相提并伦 和睦相处 B.翻来覆去 津津有味 C.没精打彩 无忧无虑 D.原原不断 奔流不息 五、下面句子中加点词语使用不恰当的一句是( )(2分) A.石拱桥的桥洞和水中的倒影正好合成一个圆圈。 C.池子安闲地躺在柔软的泥土里,过着清闲的无忧无虑的生活。 C.只有靠自己的努力,才能有所收获,想不劳而获是不可能的。 D.河流虽然不顾自身的安逸,用源源不断的清洁的水给人们带来利益,但是受到 大家的尊敬。 六、仔细观察下面每组词语的关系,与其他三组不一样的是( )。(2分) A.杞人忧天--高枕无忧 B.掩耳盗铃--自欺欺人 C.井底之蛙--目光短浅 D.邯郸学步--鹦鹉学舌 七、下列句子中的加点字解释正确的一项是( )。(2分) A.刻舟求剑(求助,求援) B.因释其耒而守株(放下) C.冀复得兔(又,再) D.兔走触株(走开) 八、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。(9分) 1.例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了， 怎么配得上这两只美丽的角呢!” 妈妈 :“你真是太棒了!” 2.例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。 “我终于可以去旅游啦!”姐姐 。 3.例:我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。 又细又长的柳枝,像 。 九、根据课文内容填空。(6分) 1.宋人有耕者。 。 ， 。 2.许多年过去了,陶罐被人们从土里挖出来,它还是那样 、 、 ,被人们认为是 的东西。而铁罐呢,连 。这个故事告诉我们: 。 十、综合实践。(8分) 1.上面四幅图片分别是:① ；② ； ③ ;④ 。(4分) 2.上面的四幅图中,用来比喻疑神疑鬼,自相惊扰的是 ;一个人说话做事不一致，可以用词语 来形容他。(填序号)(2分) 3.南郭先生是下列哪则寓言故事中的主人公 ( )(2分) A.《季子投师》 B.《南辕北辙》 C.《滥竽充数》 D.《纪昌学射》 十一、根据以下信息写一则通知。(5分) 时间:4月30日下午两点 地点:学校礼堂 事件:举行联欢会 参加人员:全体少先队员 发布通知部门及时间:少先队大队部 4月28日 阅读理解 十二、课内阅读。(10分) 鹿角和鹿腿(节选) 鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 1.在这段话中,救了鹿的是 ,差点被狮子追上是因为 。(2分) 2.“鹿用尽全身力气,使劲一扯”这句话说明了什么 (2分) 3.用简单的语言概括鹿逃跑的经历。(4分) （ )→( )→( )→( ) 4.这段话主要讲了什么内容 (2分) 十三、课外阅读。(14分) 云中的种子 一粒种子被风吹落大地,它终日与满地污泥做伴,心中充满着抗争的情绪。一天,它终于 ... ...
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