课件编号19566274

六年级数学下册(冀教版)4.2圆柱的体积(同步练习)(含解析)

日期:2024-05-15 科目:数学 类型:小学试卷 查看:19次 大小:514319Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
六年级,数学,下册,教版,圆柱,体积
  • cover
4.2圆柱的体积(同步练习) 一、填空题 1.用长12cm、宽9cm的长方形硬纸卷成一个圆柱,接口处忽略不计,这个圆柱的体积可能是( )cm3,也可能是( )cm3。(只列式不计算) 2.一个圆柱的底面半径是4cm,高是10cm,它的底面积是( )cm2,侧面积是( )cm2,体积是( )cm3。 3.一个圆柱体的底面积是80平方厘米,高是30厘米,它的体积是( )立方厘米. 4.如图,圆柱的底面直径是( )cm,一个底面的面积是( )cm2,圆柱的体积是( )cm3。 二、判断题 5.图中西红柿的体积是35立方厘米。 ( ) 6.圆柱体的体积越大,它的高就越大。( ) 7.一个圆柱的底面半径扩大到原来的5倍,高不变,这个圆柱的体积会扩大到原来的10倍。( ) 8.一个圆柱形水桶,它的容积等于它的体积. ( ) 三、选择题 9.一个长方形的长是8cm,宽是6cm,分别以长和宽所在直线为轴旋转一周,得到两个圆柱,它们的体积相比,( )。 A.以长所在直线为轴旋转得到的圆柱体积大 B.以宽所在直线为轴旋转得到的圆柱体积大 C.一样大 D.无法确定 10.如图所示的一个木桶,它的底面积是25厘米,高是6厘米,它的体积是( )立方厘米。 A.150 B.36 C.100 D.无法计算 11.圆柱的底面积扩大到原来的2倍,高扩大到原来的3倍,它的体积扩大到原来的( )。 A.6倍 B.4倍 C.12倍 D.5倍 12.圆柱的体积公式推导过程,将圆柱切拼成一个近似的长方体后,( )。 A.表面积不变,体积不变 B.表面积变大,体积不变 C.表面积变大,体积变大 D.表面积变小,体积变小 四、解答题 13.两个底面积相等的圆柱,一个高为4.5分米,体积为81立方分米,另一个高为3分米,体积为多少立方分米? 一个圆柱,如果高减少2厘米,表面积就减少25.12平方厘米,体积减少。这个圆柱原来的体积是多少立方厘米? 一根圆柱形的钢材,底面积是50平方厘米,高是1.5厘米。它的体积是多少立方厘米? 一个底面周长和高相等的圆柱,如果高增加1厘米,它的侧面积就增加6.28平方厘米,原来圆柱的体积是多少立方厘米? 一个圆柱形粮囤,从里面量得底面的半径是和高都是2米.如果每立方米粮食重400千克.这个粮囤能装粮食多少吨? 一个水杯的底面积是28.26平方厘米,向这个杯子中倒入半杯水后把一个西红柿放进去全部浸没入水中,水位上升了1厘米,这个西红柿的体积是多少? 1. 【分析】用长方形纸板卷成圆柱可以用长边卷成底面的圆(底面周长是12cm),也可以用宽边卷成底面的圆(底面周长是9cm),根据这两种情况分别求出半径,再应用体积公式,体积=底面面积×高,求圆柱的体积。 【详解】底面周长是12cm时,体积是; 底面周长是9cm时,体积是。 2. 50.24 251.2 502.4 【分析】圆柱的侧面是一个曲面,上、下底面是大小相同的圆,利用“”“”“”分别求出圆柱的底面积、侧面积、体积,把题中数据代入公式计算,据此解答。 【详解】底面积:3.14×42=50.24(cm2) 侧面积:2×3.14×4×10 =6.28×4×10 =25.12×10 =251.2(cm2) 体积:50.24×10=502.4(cm3) 所以,圆柱的底面积是50.24cm2,侧面积是251.2cm2,体积是502.4cm3。 【分析】掌握圆的面积、圆柱的侧面积、体积计算公式是解答题目的关键。 3.2400 【详解】一个圆柱体的底面积是80平方厘米,高是30厘米,求它的体积是多少立方厘米.用它的底面积乘高,列式为80×30=2400立方厘米. 4. 4 12.56 25.12 【分析】根据直径与半径的关系,d=2r,圆的面积公式:S=πr2,圆柱的体积公式:V=Sh,把数据代入公式解答。 【详解】2×2=4(cm) 3.14×22 =3.14×4 =12.56(cm2) 12.56×2=25.12(cm3) 圆柱的底面直径是4cm,一个底面的面积是12.56cm2,圆柱的体积是25.12cm3。 【分析】本题主要考查了圆柱的体积和圆的面积的计算方法的灵活运用。 5 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~