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课件网) 一位母亲出的性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”为什么这对双胞胎的性别不同呢？男女性别是由什么决定的？ 想一想，议一议 第四节 人的性别遗传 第七单元 生物圈中什么的延续和发展 第二章 生物的一处和变异 一、男女染色体的差别 任务1： 自主学习39页找到男性、女性染色体的差别。 男女的性别其实也是一组性状（受基因控制） X染色体和 + Y染色体 性染色体 男性： 女性： X染色体和 + X染色体 一、男女染色体的差别 讨论： 1.图中男女各23对染色体中，哪一对称为性染色体？ 2.两幅图哪副图是男性的染色体？ 男性染色体 女性染色体 一、男女染色体的差别 讨论： 3.找出图中哪条是Y染色体，它与X染色体形态上主要区别是什么？ 男性染色体 女性染色体 Y染色体在形态上要比X染色体小很多。 一、男女染色体的差别 讨论： 4.男性有几种精子，女性有几种卵细胞？ 精子和卵细胞中应该有几条性染色体？ 男性染色体 女性染色体 22条常染色+X染色体 22条常染色+Y染色体 22条常染色+X染色体 2种精子，且每个精子中应有一条性染色体。 1种卵细胞，且每个卵细胞中应有一条性染色体。 对 对 对 对 条 条 精子 卵细胞 受精卵 新个体 （体细胞） 23 23 23 23 23 23 二、生男生女机会均等吗？ （22+X或Y） （22+X） 22对+XY 22对+XX （男孩） （女孩） 对 对 对 对 条 条 精子 卵细胞 受精卵 新个体 （体细胞） 23 23 23 23 23 23 二、生男生女机会均等吗？ （22+X或Y） （22+X） 22对+XY 22对+XX （男孩） （女孩） 思考: 生男还是生女的机会是否均等呢？ 模拟实验 精子和卵细胞的随机结合 目的要求 通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女机会是均等的。 材料 黑白围棋子、纸杯/信封或其他不透明容器。 二、生男生女机会均等吗？ 分别从装有“精子”和“卵细胞”的盒中随机各取一枚棋子；记录两枚围棋子代表的性染色体组成； 次数 性别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 （白黑） 生男 （白白） 生女 二、生男生女机会均等吗？ 模拟实验 2.模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？ 二、生男生女机会均等吗？ 1.模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？ 含X和Y的两种精子与卵细胞结合随机的，所以生男生女的机会是均等的。 22条+Y 22条+X 22对(常)+XX(性) ♀ 22对(常)+XY(性) ♂ 22条+X 22对+XX ♀ 22对+XY ♂ × 受精时由精子的类型决定 生男生女机会均等，都为50% 思考： 生男生女主要由哪种生殖细胞决定的呢？ 二、生男生女机会均等 现在你能解释“龙凤胎”是怎么来的吗？ 一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵。这个受精卵一分为二，形成两个胚胎。 两个卵细胞分别和两个精子结合，然后分别发育成两个独立的个体。 龙凤胎： 两个卵细胞分别与两种精子结合形成受精卵 同卵双胞胎 同性 同性或异性 想一想，议一议 异卵双胞胎 2004年9月初，国家统计局发布了 “中国社会中的女人和男人〞的权威数据。在1982年，我国出生人口性别比(人口学概念，指每100个出生女孩中对应的出生男孩数量）为108.5；而到2000年，这个数字升高到了116.9(第五次全国人口普查公布的数据为119.92)，个别地区甚至高达135.6！在2006年3月，许多媒体就打出了 〝20年后全国将有3000万光棍”的大标题，一些专家估计，到2020年，我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。从资料中可以看出我国出生人口性别比没有到达1:1，所以引起了 党和国家领导人的高度重视。这是什么原因导致的呢？ 联系实际 联系实际 恐怖的“弃婴塔”已成历史 联系实际 “重男轻女”的思想是封建时期的腐败思想，新时代的人在继承中华优秀传统文化的同时，也要摒弃糟粕。新时代，妇女也顶半边天，男女平等，男性 ... ...
